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记录片《茨朗的孩子》封镜 追踪贫困山区孩子十年成长历程

2017-02-08 22:15:13      参与评论()人

中新网毕节2月8日电 (记者 杨茜)追踪贫困山区孩子十年成长历程的田野调查式纪录片《茨朗的孩子》,8日在贵州省毕节市七星关区田坝镇茨朗村封镜。

该纪录片是由上海大学上海电影学院出品,联合深圳晚报社共同摄制的超长纪录影片,聚焦了自2006年在茨朗小学读书的孩子的成长经历。

本片于2016年9月1日在北京开机,拍摄了贵州省茨朗人刘莉到北京师范大学报到的镜头。摄制团队与当年的数百名“茨朗孩子”相约,在2017年春节期间重聚茨朗小学,共同完成这部纪录片。

本片的拍摄得到茨朗的孩子们、当年的教工和父老乡亲热烈响应,尤其是当年茨朗小学的孩子,自发联络当年的小伙伴,制作通讯录和照片、数据对比档案,配合摄制团队开始筹备工作。

2月4日,导演刘深率摄制组在茨朗村实地拍摄,采访了40多名当年在茨朗小学读书的孩子,这些专程从各地赶回家乡的茨朗孩子,有的考上了大学,有的自主创业,有的外出打工。他们回到自己的家,回到熟悉的母校,重走当年上学的72道拐山路,面对镜头感慨万千。

茨朗村是贵州省最贫困的乡村之一,这里聚居着汉族、彝族、苗族、白族、穿青和蒙古族等多民族的同胞。刘深是第三次来到茨朗。

十年前,孩子们最远的要走三四个小时才能到学校。遇到下雨天,山路泥泞不堪,有的孩子不得不在书包里备一套衣服替换,或是带着牙刷把鞋刷干净,再进入教室上学;河水暴涨时,有的孩子需要趟过齐胸的河水过河。在希望小学建成之前,这里的教育经历了农家私塾和旧小学时期,私塾在百姓家堂屋上课,旧小学只有四间低矮、昏暗的教室,两块砖头一块木板就是课桌,从家里自带板凳,27平方米教室塞了90多个孩子,不同年级只能挤在同一个教室里上课。

 

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