有一天,忽然被朋友问怎么看待《弟子规》,说这是不是家长本位思想?因为她一方面觉得中国传统文化好,一方面又因其学外语专业,对西方文化很推崇。她想把孩子送去读国学幼儿园,又怕所谓“糟粕”抹杀了孩子的天性。她看了心理学大咖很多批判传统文化的言论,由此陷入了无限的纠结和烦躁。
如果人生是一场豪赌,建立一个系统和完整的价值体系,应是最大的筹码。那么问题来了,经典和大咖,你赌谁赢?
我回答说,如果是以前,我会同意《弟子规》是封建思想的糟粕,是严重的家长本位观念,是戴在孩子头上沉重的紧箍咒,但现在,我不这么认为了。
她问,为什么,是现在境界高了么?
我说,《弟子规》是让孩子立规矩的,一个人只有控制得住自己的情绪和行为,才有资格谈自由。如果一个小孩子没有规矩,长大了控制不住自己,会非常痛苦的。相比来说,有规矩、能自律的孩子更容易获得世俗的成功和心灵的自由。
我们可以在很多的艺术载体上看到对自由的表达。林怀民先生的云门舞集,觉得真美,演员的神韵气质,融入到每个动作,每个鼓点,那么严丝合缝又浑然天成。我感觉到一种用身体表达的自由。可人们都知道,台上一分钟,台下十年功啊。旅日书法家熊峰先生,将画中之境,注入到酒酣狂草中,一气呵成,让人细品不厌,我感觉到一种用笔墨表达的自由。采访中才得知,不管睡多晚,已年过知命之年的他还坚持每天练一个小时的小楷。