“我们战争年代如此艰苦,你们这些人到现在满脑子资产阶级思想,天天想着穿名牌。”
那个高中生说 ——
“老爷爷,你们革命不是为了我们穿名牌,是为了什么呀?”
所以我们的德育教育真该动动脑筋了。
孩子缺什么?你要给他什么?
德育教育是育人,不是灌输某些东西。
你要把他育成一个健康的人,不然一个没有现实感的人,到后来他的人格会有问题的。
曾经有一次有个重点中学高中的学生,她带了一个手机给我们看,她说:“老师,我们在玩这个东西”。
我一看吓一跳!
玩什么?
一人割自己一刀,很好玩吗?
这种行为我们怎么理解?
这就是现实感缺乏的表现。他必须这样,才能找到自己真实的存在。
可惜,我们教育者全然不知。
我们只知道他的成绩上去了还是下去了,而成绩下来有太多的因素。
我们一定要了解我们的孩子,这些都是他的内心的一些痛苦点。
Chapter 7
当今的孩子对个性化生活要求非常高
他们还有一个特征,「个性化」要求非常高。
我们小时候被教育成“你是大海里的一滴水,你是沙漠里的一粒沙”。
现在的孩子是“我来过了,雁过留声,你们怎么可以不知道我来过?”
他必须要展现个性。
那么我们的教育允许吗?
有一个孩子跑到我这边,说他就是非要留长头发,穿花衣服,校服到门口就脱掉了。结果教导主任跟他说,不剪头发就不要来。
后来我打电话给他班主任,我说:“你知道吗?这个孩子的动漫知识,我连做他的小学生都不配。你把一节班会课给他,让他展现一下做好的PPT,我相信他从此就会改变。”
这个是我们现在孩子的又一个特征所在。
如果你要压抑他,他就抗争。
抗争的途径方法是不一样的,有的孩子跟你打,我们叫「逆反」。
为什么逆反?因为你不允许他长大。
逆反有“硬抗”这样的形式,就是你说东、他一定要说西,你说要好好读书考高中,他就跟你说要考职业学校。
“硬抗”还好一点,如果“软抗”就麻烦了。
如果老师、家长“强大无比”,是“不可战胜的”,孩子反抗的能量应付全部转移到里面,结果各类精神问题都出来了,导致现在15岁以后的孩子,神经症高发。
我们培养孩子健康是很要紧的,所以要充分满足他的个性展现,我们的学校德育活动要有这样的意识。
很多宝爸宝妈都在疑惑要不要让自己的孩子学乐器,学什么乐器,钢琴这门乐器如何。那么今天学榜就给大家简单介绍一下钢琴和它的学习优势,相信大家看完后就会对钢琴有一个基本了解。