“金秋九月硕果丰，丹桂飘香万里黄”！这是收获的季节，也是希望的季节，更是感谢师恩的季节！在这秋韵荡漾的日子里，我们即将迎来第33个教师节。为了感恩教师无私奉献、爱岗如家、默默耕耘的光荣感和使命感，正在北京中华世纪坛举办的“中华民艺体验周”活动为了感恩教师，即将在9月8日-9月10日推出“传承文化感恩师情”教师节专场主题活动，为我们辛勤的园丁奉献一场传统文化盛宴。
尊师重教是中国的优良传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教无类”、“温故而知新”、“学而时习之”等一系列至理名言。据悉，此次活动在引导青少年尊师重教的同时，也激发我们的下一代，能够不断深入学习传统文化，向创造璀璨文明的中华祖先致敬，向弘扬中华文明的灵魂工程师致敬！
小编了解到，活动区别以往传统的教师节，而是通过多种形式的非遗文化展演和传统民间工艺体验，让传统文化回归生活并植根于青少年的潜意识，在体验中学习文化，在快乐中感受传统，让孩子们在传统文化氛围中，陪老师一起过一个充满民艺气息的教师节！
此外，获悉活动的组织方北京五洲艺创文化传播有限公司，通过《中国传统文化实景教学课堂》形式，为中国传统文化的教育事业搭建优质的中国传统文教育体验平台，后期将会延展各项业务，如传统文化课程定制、课程输出、民艺体验、师资培训、非遗匠人资源引入等服务；与此同时将各类传统文化课程形成标准化、系列化、专业化的创新型课件，以寓教于乐的形式，让孩子们边体验、边学习，深度感知中华民族的传统文化。
不仅如此，《中国传统文化实景教学课堂》在深度挖掘传统文化和民间艺术精髓的同时结合中小学教材内容和教育规划，从人的本源生活出发对相“耕、居、衣、食、养、用、娱、仪”八个领域进行规划和研究，为中国传统文化教育和传统文化复兴之路做更优质的贡献，除此之外，严谨的教学体系也得到了诸多教育机构的认可。同时，《中国传统文化实景教学课堂》也致力于成为青少年传统文化体验和培训基地，为中小学的课外实践、夏令营、冬令营、文化展演等提供专业化、系统化的展览展示服务。
在9月8日-9月10日期间的教师节主题活动中，《中国传统文化实景教学课堂》将在“居”、“用”、“娱”、“仪”四个领域选取精品民艺课程进行集中展现，重点包括了“四大发明”、“榫卯结构体验”、“传统木作工艺”等课程，让老师和学生深度体验中国传统文化的同时还可以收获自己亲手制作的具有文化底蕴的作品。
四大发明体验区
中国古代的四大发明（指南针、造纸、火药和印刷术），对世界文明发展产生了巨大影响，曾大力推动人类科技发展和社会进步。互联网时代儿童的学习方式已经相当多元，教材中对四大发明的简单图文介绍，已不能满足学生对四大发明进行深入学习和深刻理解的需要，更难以使中国古老的四大发明文化得到良好的传承与传播。本次活动中的“四大发明”为主题的文化体验项目，将全程体验古法造纸、活字印刷、凸版印刷、古籍装帧等等传统手作工艺，同时对指南针、火药等进行文化展示，增强孩子们对传统优秀传统文化的感知，增强民族文化自信。
榫卯体验区
在榫卯结构体验课程中，孩子们可以充分了解木材的来源、中国传统家具的发展历史、榫卯结构的文化底蕴等等，还可以亲手制作一个真正意义的榫卯结构“宝宝凳”，成为一个有成就感的“中华小木工”！老师将会从森林、木材、工具、家具、历史、文化等等方面为小朋会上一堂生动的文化课，并在老师的指导下亲手拼接属于自己的宝宝凳！
木作体验区
在传统木作工艺展中，老师和学生都可以通过创新性的“专用木作工作台”来做出来一件件实用性的作品，也可以体验各种木工工具，包括刨子、手锯、线锯、台钳、手工钻、锤子等等木工常用工具；通过亲手制作一件件木工作品，在木器的清香中收获喜悦，在刨花的世界感受民艺！最后还有惊喜：锯末和刨花都可以做成艺术品，做到真正意义上的节约与环保！
“中华民艺体验周”在世纪坛开启以来，在《中国传统文化实景教学课堂》已经成功开启数十门课程，包括中国最传统的织布、剪纸、面塑、脸谱、编织、陶瓷等等，还有多个民艺创新课程在中华民艺体验周成功开课；在8月18日项目启动至今，已经成功接待几千名观众，50多位民间艺术家和非遗传承人在世纪坛成功开课，并成功研发几十门课件，为中国传统文化的教育事业提供丰富的教学资源和宝贵经验。
活动地点：北京中华世纪坛南广场一号大厅
活动时间：2017年9月8日-9月10日早9：00--18：00
活动规则：免费参观体验收费
联系方式：15901362631元元老师18513379020刘老师
优惠条件：活动期间，在校老师持教师证均可享受体验课程八折优惠（不含商品）
详细地址
北京市海淀区复兴路甲9号中华世纪坛南广场1号厅(中央电视台与军事博物馆之间)。乘车路线：地铁一号线军事博物馆站A口；公交车：1、21、68、99、308、320、337、728路军事博物馆站下;32、65、78、414路玉渊潭南门站下。
