【中华网文化频道综合】从《中国诗词大会》《见字如面》到《朗读者》，近期文化类节目接连“火”遍电视屏幕、网络平台和社交网络。文化类节目的“火爆”从何而来，因何而成，又将走向何方？
《中国诗词大会》：记忆本身不是可耻的事
2017年春节期间，《中国诗词大会》在中央电视台播出。春节后，网络上关于此节目的讨论陡升，不仅武亦姝等选手变身“网红”，点评嘉宾们受人关注，就连以往总是被人调侃的主持人董卿，也因其在节目中表现出的深厚文学修养，引来网友惊呼“不认识了”。节目累计吸引了超过4亿次的观众观看，一时间收视堪比娱乐真人秀。
节目点评嘉宾、中央民族大学历史系副教授蒙曼对此并不觉得意外。她提到一则旧闻，2016年初，有人在微博上出题：“我有一壶酒，足以慰风尘”，找网友续对，短短三天时间，阅读量就超过了三百万，并引发了巨大的接诗热潮，“我从那件事知道，中国人的诗心是没有死的。”
另一位点评嘉宾，南京师范大学文学院教授郦波提到了诗词的大众化特点。“只要是中国人，不论你会背多少诗，在成长过程中总是有诗词记忆的。幼儿园至少都接触过‘鹅鹅鹅’，接触过‘春眠不觉晓，处处闻啼鸟’，《中国诗词大会》很容易唤醒我们的成长记忆，继而形成一种文化共鸣。”
在蒙曼看来，“唤醒成长记忆”，也正是这档文化节目能够引发关注的关键点。“这是打情怀牌，而不是知识牌。”蒙曼向南方周末记者解释，“它找到这样一个点，我不考你难题，我帮你去回忆你在五岁的时候、十岁的时候、十五岁的时候，曾经背过的那些诗，有过的那些感触。其实帮你回忆的，除了诗词，还有童年、少年、青年，这样一种混杂的感情。”
不过，北京师范大学文学院教授康震对诗词的走红保持了一份警惕。“咱不能有了诗词大会，就说诗词教育比别的任何教育都更重要，把我惹急了，咱明天再办一个散文大会，后天再办一个戏剧大会，大后天再办一个小说大会。诗词火了，但在日常的国民基础教育序列中，还是应该严格按照教育规律，循序渐进地进行。”
