在学校教传统手艺，更多是吸引孩子们的兴趣，真正要传承，白霖觉得还要做更多的工作。他介绍：“一个班一学期10节课，一节课1个小时，对许多学生来说，这就是一节比较特别的手工课，体验一下，但如果真的有兴趣了，仅仅在课堂上学习肯定是不够的。”白霖并不希望传统技艺的传承仅仅是一堂手工课，而是尽可能地把技艺背后的文化、历史知识教给孩子们。但即便如此，他也仍旧有自己的忧虑，他说：“但现在的孩子们课业那么紧张，哪儿有太多时间去学这个呢？而且，即便真的花很长时间、很大的精力去学了，未来他们是不是能以此谋生，很难说，所以这些手艺怎么样才能更好地传承下去，乃至发扬光大，还需要想很多的办法。”
