[征文全集] （此文参加珠海教育网站征文“我看珠海网上教育”获一等奖）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　 　　　 　　　　　　 　　 打开心灵的天窗

　　文明进步的艰难，一部分在于教育的艰难。人类一直在寻找一种更便捷更有效的教育方法，自从有了互联网，古代大教育家孔子"有教无类"和"诲人不倦"的构想，才真正有了无限延伸的空间。

　　近两年，互联网在中国迅速发展，象神经末梢似的，向九百六十万平方公里更深更广的地方触及过去。珠海人以战略的眼光，在互联网上建造了一所没有围墙的学校，以电子速度传播知识，让更多更广的人更方便地接受教育成为可能，---这可是中国人做二千多年的梦啊！

　　上一个星期，我回到数百里外的家乡郴州莽山。下午我抽时间到我儿时的学校看看。她还是十年前的样子，门窗破旧，墙壁倾颓。我走到初中毕业前读书的那间教室的窗口，我看见一群学生团团围着教室角落，我以为他们在看黑白电视，等我看清了一位教师模样的人双手不时地敲击键盘时，真难以置信，这群山合抱中我那古老的母校竟也有一台电脑了！我立即进来，学生们的注意力太集中了，没有一个人注意我，我看到屏幕上竟出现互联网的网页，桌上MODEM的指示灯不停地闪烁，让我确信了不是光盘上用于教育的网页。我的激动不能用语言来表达，一群穿着比较破旧一如我当年的乡下孩子，在１７寸屏幕上密集的数字化的信息前，睁大惊奇的眼晴，把心灵与世界联通。多媒体电脑、翻动的网页、渴望知识的学生与晚上可以看见星光的教室、破旧不堪的桌椅、露出粗坯的砖墙、高低不平的泥巴地面，形成多么巨大的反差啊！

　　我一直站到孩子们放学，还有十几个孩子不愿离开，抢着移动鼠标，我报出"www.21cn.com"，孩子们输入后，略略等一会，熟悉的网页出现在我们的眼前；我让他们再进入珠海"网上教育"，待他们熟悉的初中习题出来后，我听到是一片惊叹声，于是一个个抢着报答案。我与老师谈了起来，从他话中得知，电脑、打印机与上网的一切设备与费用，是在郴州市做电子元件生意的个体经营户捐赠的，他原来在这里读过书。教师说光接电话线到山中就要花四千多元，邮局得知电话是别人为学校捐赠的，就免了一半线路费；后来上网了，每月也只收五十元上网费。老师说有了台这电脑，这些穷山中的孩子知道的东西太多了，这是以前想都想不到的事。你告诉我们的珠海教育网站真是太好了，上面的题目出得真有水平。学校本来不教英语，没有教师，现在孩子们却在网上自学，我们有《金山词典》和英语入门软件，音乐课也可以在网上开。

　　我估算了一下母校的全部家当，大概都不值这台多媒体网络电脑。有了她，学校再破旧，也是具有灵魂的了。山中的学校从此不再孤独，乡下孩子的视野一下子就放大到整个世界，对他们来说，这比学到一些具体知识更为重要。他们仍象二十年前的我一样，缺乏书本，缺乏文具，更没有课外读物。如今有了这台电脑，就象打开了一扇神奇的天窗，繁荣富足的珠海市的朋友，一定不会知道，千里外一个穷乡僻壤的山区学校，竟通过从密林间架过来的一根细细的电话线，从他们创办的教育网站上源源不断地汲取养份。一根电话线竟能把山区物质上的极度?乏变成了精神上的无限富足，除了互联网上的教育方式，还有什么东西比这更神奇呢？

　　我想，这些从天窗中看过外面精彩世界的孩子们，一定有很多人不会再重复他们父辈的生存逻辑：种地，娶妻，生子，又种地……Ｓ过不了几年，他们中会有人要走出大山，走向全国，走向世界。

　　
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