“虽说是追剧，但真的感受很多！一些复杂的纠葛矛盾，嘉宾们总是能另辟蹊径三言两语化解开！”晓莉感慨地说，这才叫化干戈为玉帛。
河南大学马克思主义学院大一新生王韬的寒假更是令人羡慕嫉妒恨，不是在“约会”，就是在去“约会”的路上，
连“ 约吗”都成了他的口头禅。
王韬告诉记者，如此频繁的“约会”是为了完成寒假作业——关于网络影响的同学访谈，按照要求，接受访谈的5位同学最好高校类型齐全，985、211、一本、二本；专业也尽量齐全，理工类、农林医类、文史哲、军校等。
“放假总出去约会，爸妈肯定不允许，可是我有寒假作业这道令牌！”王韬说，为了能完成作业，他几乎约遍了高中好友，希望能让受访者涉及学校和专业范围更广一些。
【师生说法】“私人定制”的作业更讨喜
老师如是说：令人羡慕嫉妒恨的寒假作业是如何出炉的呢？
“追剧”作业出题人，河南大学马克思主义学院副书记彭绪琴表示，教学中发现不少学生并不理解思想政治教育专业的意义，所以今年是第一次布置这样的寒假作业，主要结合学生所学专业和社会需要，因为将来学生就业，可能会涉及社区和各行各业的思想政治工作。
“我自己关注《金牌调解》节目两年多了，收益良多，也想让学生感受体会思想政治教育的力量。许多看似不可解决的问题，都能在言语间化解，避免两败俱伤。我还特别让学生们关注游戏环节，其中有很多智慧和道理蕴含其中。”彭绪琴说，游戏更具趣味性，能把课堂上听够了的道理活灵活现地展示出来，也算是一种体验式教学。
郑州大学一位不愿具名的教授表示，作业翻出新花样也有“苦衷”：以往寒假作业多以论文等形式展现，学生们觉得枯燥，不少都是在网络上抄袭组合而成，一上午时间就搞定一篇三五千字论文，什么都学不到。“形式新颖一些，答案也就必须自己去寻找，动脑筋的过程自然就能真正掌握知识，何乐而不为？！”
大学生坦言：对花样百出的寒假作业，大学生希望“接地气”
“必须点赞，这样的作业才有意思，每年的作业都一样，做着没劲！”大四学生凌菲坦言，大二那年的作业和师姐们一样，大家都是借上一届的抄，“我还记得，每年都要求写论文，我们班居然有同学连续3年都交同一篇论文都没被发现。”
走访中，记者发现，讨大学生们欢喜的作业，多是贴近专业、能学到知识、形式多样，最好不是书面作业，返校后，最好能对作业有集中展示或交流。和凌菲一样，不少大学生表示，连老师都不看的作业，做起来真是没劲，“认真写的作业和同学网上抄的作业打分一样，你还会认真吗？”
【专家观点】寒假作业不仅“拼颜值”，还要“看气质”
专家：形式是“颜值”，内涵是“气质”
郑州市教育科学研究所副所长王长喜表示，形式是“颜值”，内涵是“气质”，大学生寒假作业形式与内涵同等重要。
“大学生寒假已接近尾声，有学
生过得丰富充实有意义，有的则空虚无聊浑浑噩噩。”王长喜说，大学寒暑假期时间长，不代表大学生不再需要文化课，而是作为成年人群体，应该科学规划，充分利用寒暑假期，体验社会，充实能量，提升自己。比如，大一的寒假应以接触社会为主，初步了解一些职业知识，增强人际沟通和交往能力；大二的学生要以素质储备为主，在实习生活中提高责任感和受挫能力；大三的学生就要考虑就业问题了，可以看看《职来职往》、《非你莫属》等电视节目，提高对职场的认识，有效利用寒假进行技能储备可以有意识地学习职场生存技能。
建议：还有创新、提升的空间
王长喜还建议，高校要持鼓励态度，各院系最好能结合学科、专业特色，别出心裁地设计寒假作业，并鼓励学生走入社会体验。比如，文史专业可感受家乡年味，调查当地民俗文化；理工科专业可参观工厂企业调查；社科类专业可社会调研，提交寒假研究报告；艺术类、医学类专业，可以到福利院、敬老院充当志愿者等。
王长喜建议，即使上了大学，家长也不宜让孩子过多地玩乐放纵，可以监督孩子完成假期计划任务，并为他们的自我充电创造良好的家庭氛围。
