3 组建彩虹合唱团，是个严谨的“技术派”
2010年，金承志与几个指挥系的同学一起组建了彩虹合唱团。花了几年时间，让合唱团按照他的想法运营。他认为，由于当前合唱比赛过多，合唱指挥经常是“蜻蜓点水”式的，而他更重视基础训练，“我觉得现今中国的合唱还在非常初期的阶段。队员组成是业余的，所以更需要很多基础训练，而音乐学院指挥系学生恰恰没有训练基础的经历。合唱是需要时时与人沟通的，指挥和作曲的不同在于，作曲可以伏案创作，不和人发生关系，指挥是必须和人发生关系的”。
金承志是严谨的“技术派”，从来只跟合唱团员谈音乐，谈技术，而不谈“感觉”。“作曲家标记在谱面上，指挥要去还原标记，别人经常问我这里要怎么处理，我说不需要处理。你应该跟队员说‘这里1至3小节渐强’，而不是说‘你们想啊，这是海岸一般的、温暖你内心的一种感觉’”。金承志的方法要直接得多，他准确地告诉对方应该让音色靠前还是靠后，应该用到哪一块肌肉，该怎么用，学会的是声乐的方法，“按照我说的做，a b一定会等于c，干吗谈感觉”。
■ 吐槽合唱圈
在金承志看来，充斥合唱圈的坏毛病第一条就是“违反音乐逻辑”。“把重音放在毫无意义的词上，而不去了解歌词的意思，排外语作品连读音都不讲究。这些才是合唱指挥最基本的问题，但我们的关注点经常都是如何使戏剧性最大化”。
他举例说比如常见的“歌不够舞来凑”，为了博观众眼球，毫无必要地变换奇怪的队形。“我排斥这件事是因为我自己做小孩的时候天天被要求这样，我认为那很虚伪。我现在在排童声团的时候，孩子也表达能不能不要化妆成‘散财童子’。第二就是我反对跳舞。不是说孩子们不喜欢舞蹈，而是那舞蹈跟音乐无关。唱完一首歌换一个队形让大家躺在地上，有人靠坐在一起，望向远方，手上若有所思地动着。这种戏剧性的方式在一些不正规的比赛中更容易得奖”。
本版采写/新京报记者 陈然
本版摄影/新京报记者 彭子洋
