“中国对海洋的重视很不够，画鸟、花、虾、大闸蟹比较多，但关注海洋生物比较少，因此像《海错图》这样一部关于海洋生物的图谱是非常重要的。”张辰亮总结道。
吃很重要，保护更重要
在《海错图笔记》中，张辰亮采用了中国传统的分类法，把书中的生物归为“介部”、“鳞部”、“虫部”、“禽部”四类。“虽然不符合现代科学的分法，但可以展示古人是怎样给生物分类的。”
妙趣横生，是阅读这本书的感受。明明是部科普读物，但并没有正襟危坐之感；张辰亮作为作者，也没有什么“偶像包袱”，他会以年轻人特有的语言和方式，描述生物的外形、分布、习性、用途，还常常逗趣地评价原作者聂璜的清奇画风和文字，考证他听来的传说靠不靠谱。
比如龟脚(现学名龟足)，聂璜讲了个故事，说有个中原人想买龟脚吃，又不知道叫什么，只好写：“给我买那种长得像‘勿’或者‘易’字的东西。”聂璜被戳中了笑点，在后面写“可为喷饭，至今以为笑谈”。而张辰亮则一本正经评价道：“从这件事我们不难看出，聂璜笑点够低的。”
又比如鲎，原本有六对附肢，聂璜却画了18条。张辰亮又不给面子地评道：“难道他眼睛间歇性散光？”
玩笑归玩笑，科普还是很认真也很不容易的工作。就拿鲎来说，它的腹面图在《海错图》第三册最后一页，背面图却在第四册第一页，而偏偏第四册却藏于台北故宫。一种动物被分成两半，隔海相望。张辰亮去台湾，希望能遇到，却也未能如愿。后来，他找到了台北故宫出的一本图册，其前面彩图中正附有那张鲎背图，这才“破镜重圆”，真是极其幸运。
乍一看，《海错图笔记》挺像本菜谱，在不少生物下面，张辰亮都细细讲了其烹饪及食用方法，还配上令人食欲大动的美食图片。这不免让人想起他运营《博物》杂志微博的日常，总是得回应网友们关于某物“能好怎”(能吃吗？好吃吗？怎么吃？)的问题。不过，张辰亮说，这其实就是《海错图》原书的重要内容，也是中国人认识生物最常见的一个切入点。但接着，他又严肃道：“这一点现在有争议，不能光把动物作为资源来看。我在书里写得比较清楚，若某种动物可以合法捕捞，我就写可以怎么吃；若是某种动物现在比较少或是濒危，我就写明它的状况，再介绍古人是怎么吃怎么用的。知识要介绍，但也要有保护的意识。”
随着人类对生态的破坏和过度捕捞，许多海洋生物的近况大不如前，不复有《海错图》里的繁盛景象。比如中国人最熟悉、从前产量也极多的大黄鱼(《海错图》中名“石首鱼”)，自人们发现并广泛使用“敲罟”(即敲击船板，引起鱼头部的矢耳石共振，使之被震晕而浮上水面)的方法“断子绝孙”后，上世纪七十年代后，野生大黄鱼数量锐减，以致到现在一条野生大黄鱼能卖到几千元一斤，形成了恶性循环。
如何对待濒危的海洋生物，其实人人都可以做出一些努力。张辰亮说：“首先不要去吃，然后你可以做到一些小事，比如陆地寄居蟹很大程度上依靠沙滩上的壳去居住，但沙滩上的贝壳被游客捡走了，它们就没有壳了。在寄居蟹寄居的地方，你就可以不捡这些贝壳，给它们一个居住的地方。”
保持“小孩爱好”的高冷男神
张辰亮从小喜欢大自然，常常到野外去观察各种昆虫的习性，甚至带回家喂养。他也很喜欢海洋生物，到海边去，别人都在海滩上躺着，他却会去礁石那里看看上面附着的生物。“这是个小孩的爱好，我可能持续时间比较长。海洋生物的密度比陆地大很多，一块很简单的礁石，上面的生物就比大草原上的昆虫密度大得多，我玩得特别过瘾。”
