金承志：这首歌是在来北京之前大概一个多星期开始改编的，改编成合唱大概花了20多分钟，团员们排练了20多分钟。我有一种能够迅速改编一首歌的本能，而且经过一段时间的训练，我们的团员也有很高的效率，拿到谱子很快就能唱出来。尤其是之前，团员们遭受过《张士超你到底把我家钥匙放在哪里了》这首歌的折磨，能够很快适应，不笑场。
北青报：视频中有很多观众在演唱过程中鼓掌，这引起了一些网友的批评，您如何看待在演唱《五环之歌》时观众的这些反应呢？
金承志：我其实很喜欢观众在这首歌的时候鼓掌，甚至叫好的也有，没关系。当然，在这首歌之前有很多很传统的合唱节目，这些节目我是不允许任何人干扰的，有人发出一点声音就会打扰到台上的演唱者和其他观众。曾经有一次演出，底下有位女士手机响了，我停下指挥，告诉台下的那位观众，虽然您是我的衣食父母，但如果再有这样的情况发生，那么我不再欢迎您观看我们的演出。等演出结束后，我收到老妈的电话，老妈承认当时是她的手机响了。后来我就跟别的观众说，为了保障演出环境，我连亲妈都是可以不认的。
但是演唱《五环之歌》之前，我做了一个很夸张的动作收尾，然后鼓励大家用手机录下我们的演唱，这首歌在我看来是一个互动的环节，也是观众的心灵一次释放的过程。最后我们还有一首歌叫《彩虹》，我会让观众点亮手机闪光灯，营造一种群星闪耀的效果，这在我看来是舞台和观众融为一体的互动。回到“叫好”的事情上，我觉得我们毕竟是在中国演出，“叫好”其实就是中国一种传统的“戏院文化”，我们为什么不可以在演出最后给观众一个机会呢，它并没有伤害到任何人。大家喜欢就是一件好事。
从小混混到合唱团团长
北青报：您迅速改编一首歌的本领是怎么练出来的呀？
金承志：我三岁开始学习钢琴，小时候就会尝试把我听到的声音记录下来，然后用钢琴来表现，比如鸟叫声，比如汽车的鸣笛声。当时不会记谱，就只能把声音记在脑子里，这培养了我能够随时储存、调动音乐的能力。
小学的时候，我们班有两个漂亮女生被选到了艺术学校，我跟妈妈说我也要去，就这样我进入了艺术学校。我当时是很调皮的，老师更喜欢听话的孩子，我先是从合唱团的成员变成了钢琴伴奏，后来又被“发配”到学校外面的复印室负责复印谱子，这导致我变得特别讨厌音乐。所以到了初中又开始回去读书，但因为学习成绩太差了，学校让我下午第一节课下课就回家。当时我不敢跟家里说，就和社会上的“大哥”混，变成了一个抽烟、喝酒、打群架的小流氓。
北青报：后来是怎么“改邪归正”的呢？
金承志：有一次在老家温州的一个广场上打群架，被锻炼的老人们报了警，警察来了，我赶紧从书包里掏出数学作业本，假装和身边的一个小伙伴讨论解题，其他的那几个小流氓都被抓了。这次经历让我觉得，这其实是老天希望我要学好。到了高中，我妈希望我考大学，问我想去哪所大学，我说我想去清华，我妈笑了，说那你还差400多分。
最后，我考上了中央音乐学院，2008年大二的时候我作为交换生来到上海音乐学院，我赶上了最刻苦的一届学生，整天拿着谱子看，一度我每天只睡4个小时。大二的时候我们8个学生组建了一个合唱团，后来几经变动，到2012年彩虹合唱团就基本成型了。
我小学时期留下的那种对音乐的恐惧，是到后来做合唱时才打消的。我发现和各式各样的人接触、交流，让我非常开心，我喜欢做合唱。我们合唱团每周会选择一个晚上来排练，有的团员甚至会从南京、苏州赶过来参加。我们有一个详细的时间表，精确到每一分钟。在我们的团队里，不会因为你唱得不好就不带你唱，唯一会要求强制退团的指标是出勤率，出勤率意味着诚意，诚意是我唯一看重的东西。
文/本报记者屈畅
