在戏的题记里，林奕华写道，“拆散多少有情人的是‘社会’”。
林奕华的音乐剧《梁祝的继承者们》4月22日至24日将亮相北京保利剧院。这部剧的副标题是“Art School Musical”（艺术学院音乐剧），很显然与讲述美国高中生生活的音乐剧《歌舞青春》（High School Musical）或是以艺术学院表演系学生为原型的《名扬四海》有些关联。而主标题更容易使人想到的当然还是前两年热播的韩国偶像剧《继承者们》。这么说，林奕华真的打造了一部青春校园偶像剧吗？让林奕华一一给你解答。
拆解剧名
今天的偶像剧也比不上“梁祝”的前卫
关于梁祝、关于继承者们，林奕华是如此拆解剧名的：偶像剧建构的未来，旨在“对他者或自己的幻想成真”，也就是说“成为别人（王子、公主）”；而“继承”的意思是，把别人的光环套在自己头上，“你做的不是真的自己，而是希望别人喜欢的自己”。
林奕华说，《梁祝的继承者们》这个剧名，正是“针对这种被动提出的主动”。中国民间传说中的“梁祝”，不是传统的大团圆结局，这个说了几千年的故事在今天仍然有它的价值，林奕华认为原因是“梁祝”是少数的追求青春浪漫主题的故事，“今天的偶像剧也比不上它的前卫。梁祝不是王子和公主，而是学生，是蝴蝶，这两样都是精神标志而非物质符号”。
不照搬原著
祝英台寻找自己，
梁山伯无法真正做自己
林奕华让“梁祝”发生在一所艺术学院里，在他眼中，“艺术不是一种谋生技能，而是人文精神的耕耘之地”。同样在大学任教的林奕华似乎有一种校园情结，过去他在《爱的教育》《爱在考试的季节》《我X学校》等许多作品中都涉及学校的主题。“现在很多年轻人踏足大学都会如同进入知识工厂和技能训练所，学的时候没有问，问的时候又只期望拿到一个唯一答案，这已经成为一种现实”。
林奕华表示，艺术却没有唯一答案可言，艺术要学的是冒险精神，“要敢于换一个角度来思考和探索，这包括那个仍未被开拓的新大陆：你自己”。就像故事里的祝英台，在林奕华看来，她表面上去求学，实际上是去寻找自己。
故事并不完全照搬原著，比如林奕华觉得故事里祝英台是主动的角色，梁山伯更多是在配合她，“好像呆头鹅，就是你和他讲一些比喻他又没反应，你问他问题他又不知道该怎么回答”。
《梁祝的继承者们》中的梁山伯出生在艺术家庭，但在创作时却顾虑重重，反倒没有祝英台那样无负担的洒脱和自在。“一张白纸”的祝英台在面对空白的画布时，却可以让画布成为她想要的样子，而永远活在别人的目光中的梁山伯总是背负好学生的包袱，无法真正地做自己，就更别提拥有属于自己的作品。
首涉音乐剧
林奕华谱写了15首歌词，
创作出“新语法”
《梁祝的继承者们》是林奕华第一次涉足音乐剧，创作前，他特地飞往伦敦观看了西区的音乐剧，吸取经验，重新思考音乐剧是什么。音乐剧《玛蒂尔达》带给他启发：“我在英国看《玛蒂尔达》的时候，它的确是载歌载舞很有娱乐性，但同时它的思想内容也是很深刻的，因为它提出了一个很大的现实，这个现实不是通过歌舞被包装成一种神话，反而是让我们更去想，他们这么自由这么快乐，而现实里面我们是因为什么而不自由呢？我见到勇气”。林奕华意图创作出音乐剧的“新语法”，他认为音乐剧需要进步，“不仅仅是讲故事的方法，不仅仅是音乐，它需要有精神上的进步”。
