杨红樱科学童话：足不出户也能尽情探索美丽神奇的大自然(2)

《寻找美人鱼》中，小蛙人和鮣鱼波卡潜入琵琶鱼女儿国，在这里，琵琶鱼女王向他们介绍了一种鱼类奇异的婚配：

小雄鱼和小雌鱼一见钟情，再也不愿分离。小雄鱼用牙齿咬住雌鱼的体侧，嵌进体内，使自己紧紧地依附在雌鱼身上。久而久之，小雄鱼逐渐被雌鱼的肌肉包裹起来，最后成为我们现在身上的‘肉瘤’。

一个个奇妙有趣的童话故事，串连起丰富的知识点，让孩子们在快乐的阅读过程中不知不觉掌握了丰富的科学知识。

科学童话=科学知识+童话故事？

“科学童话”究竟是什么呢？

我国少儿科普编创的领军人物王国忠认为科学童话是“通过童话的丰富的幻想、虚构的情节、拟人化的手法来表达科学知识”。

台湾作家徐正平指出科学童话是“把自然现象、宇宙奥秘或科学原理，运用高度的想象力，拟人化的儿童语言，写出寓有道理的故事来。”

著名作家叶永烈则提出：“科学童话是以童话形式给孩子们讲述科学知识。”

要进一步了解科学童话的概念，《小蝌蚪找妈妈》就是最广为人知的范例，这篇小学一年级的课文，或许是孩子们最早接触到的科学童话。小蝌蚪在找妈妈的过程中，也逐渐实现了自身的成长，这个故事不仅呈现了青蛙成长过程的科学知识，还蕴含了从小能独立生活、遇事主动探索的道理。

其实，这也正是杨红樱科学童话的特色，除了童话故事和科学知识，还有丰沛的爱的教育和人格教育倾注其中。在杨红樱的笔下，科学并不枯燥，万物有灵且美，这些科学童话像妈妈一样带领着孩子，在美丽广阔的童话世界中领略科学的奥秘，让孩子真正尊重生命、爱上科学，给孩子最有爱的科学教育。

《神犬探长》中，月亮湖水质被腐蚀，千年老龟流离失所，神犬探长与青蛙博士经过调查，发现这一切都是因为酸雨所致，工业污染导致二氧化硫溶于水形成硫酸，二氧化氮与水结合形成硝酸，含有这些强酸物质的降雨就是酸雨；

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