张教授对于汉字的发展历程信手拈来，每个字所蕴含的故事被他娓娓道来，让现场都沉浸在文字的墨香中。说起他最喜欢的字，他说第一个浮现脑海的是“字”这个字。“字”的含义远非一般人知道的那么单薄，这个字早期有生长、发育的意思。他随口引用的一段文字，是《列子·皇帝篇》中的“阴阳常调，日月常明，四时常若，风雨常均，字育常时，年谷常丰”，其中的“字”就是生长的意思。这个让人感觉到勃勃生机的“字”，能发展到今天的含义，也经过了漫长的运用过程。
谈起网络上流传的一些新造的字，被曲解了含义的字或是越来越白话的表达方式，张教授也有他自己的看法。他认为，如果语音变成白开水，只剩最基本传递信息的作用，是个非常可怕的事情。所有工具在完成他本身的任务的同时，还要满足审美的需求。大家私人之间的沟通想怎么说就怎么说，便于双方理解就好，但是面向公众的文字，特别是通过网络广泛流传的用语，他还是主张能通过语言传递一些美的东西。
本次活动吸引了很多粉丝，来到活动现场的还有一些中小学的语文老师。面对这些老师提出的关于中小学生语文教育的问题，张教授也给出了一些建议。关于对形声字的判定是否要跳出当时的局限，作出一些新的划分，引起了在场所有人的关注。知识在不断进步，关于汉字的研究也在不断发展，相信有更多的华夏子孙会投入到对汉字的研究中，将汉字之美发扬光大。
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