原标题:中国文化艺术发展促进会系列高研班暨美术馆专业委员会成立发布会在京举办
2021年12月19日上午,中国文化艺术发展促进会(以下简称:中国文促会)艺术管理、学历后美术教育、书法教育系列高级研修班开班仪式暨美术馆专业委员会成立发布会在北京海淀美术馆举办。中国文促会顾问、中央编办原副主任、中国行政管理学会原会长王澜明,中国文促会顾问、中国文学艺术界联合会原副主席、书记处书记杨承志,中国文促会顾问、中国文学艺术界联合会原副主席、书记处书记左中一,中国文促会顾问、中共中央宣传部原秘书长、中国思想政治工作研究会副会长官景辉,中国书法家协会原副主席、中国文促会书法篆刻专业委员会委员林岫,中国书法家协会原副主席、中国文促会书法篆刻专业委员会委员申万胜,中国书法家协会原副主席、中国文促会书法篆刻专业委员会委员刘洪彪,人社部事业单位人事服务中心主任程超,中国继续教育工程协会常务理事、创联教育董事局主席路行,中国文促会主席、中国美术家协会副主席杨晓阳,中国文促会书记、书法篆刻专业委员会执行主任曾来德,中国文促会副主席兼秘书长王建国,中国文促会副主席王军英,中央数字电视书画频道董事局主席王平,坦博艺苑创始人、中国文促会运营总监白十源,中国文促会副理事长杜伟、梁登山,中国文促会副秘书长蔡敏,奥林匹克博览会组委会副秘书长、北京奥林匹克文化促进会秘书长刘日春,北京稻香湖景酒店总经理孟繁强,北京拍卖行业协会会长甘学军,求是《小康》杂志编委张志,中国美术馆公共教育部主任徐沛君,海淀美术馆馆长张庄,海淀美术家协会副主席、中国文促会美术馆专业委员会副主任张驰,河北美术馆馆长河北画院院长张立农等领导、嘉宾及中国文促会各分支机构负责人员共计150人参加了发布会。王澜明、杨承志、官景辉、林岫、张庄、王平共同见证了中国文促会美术馆专业委员会、中国文促会理事单位揭牌仪式。中国文促会副主席兼秘书长王建国全程主持。
中国文化艺术发展促进会顾问、中央编办原副主任、中国行政管理学会原会长王澜明
中国文化艺术发展促进会顾问、中国文学艺术界联合会原副主席、书记处书记杨承志
中国文学艺术界联合会原副主席、书记处书记左中一
中国文化艺术发展促进会顾问、中共中央宣传部原秘书长、中国思想政治工作研究会副会长官景辉
中国书法家协会名誉主席、中国文化艺术发展促进会书法篆刻专业委员会主任沈鹏
中国文化艺术发展促进会国画专业委员会主任周韶华
中国书法家协会原主席、中国文化艺术发展促进会书法篆刻专业委员会副主任苏士澍
中国书法家协会原副主席、中国文化艺术发展促进会书法篆刻专业委员会委员林岫
中国书法家协会原副主席、中国文化艺术发展促进会书法篆刻专业委员会委员申万胜
中国书法家协会原副主席、中国文化艺术发展促进会书法篆刻专业委员会委员刘洪彪
人社部事业单位人事服务中心主任程超
中国继续教育工程协会常务理事、创联教育董事局主席路行
中国文化艺术发展促进会主席、中国美术家协会副主席杨晓阳
中国文化艺术发展促进会书记、书法篆刻专业委员会执行主任曾来德
中国文化艺术发展促进会副主席王军英
中央数字电视书画频道董事局主席王平
坦博艺苑创始人、中国文化艺术发展促进会运营总监白十源
中国文化艺术发展促进会副主席兼秘书长王建国
中国文促会副主席兼秘书长王建国受杨晓阳主席委托,首先代表本次活动的主办方、承办方向参加活动的领导、嘉宾光临表示热烈的欢迎,并表达诚挚的谢意。
人社部事业单位人事服务中心主任程超
人社部事业单位人事服务中心主任程超先生致辞表示,人社部事业单位人事管理服务中心是国家专业技术人才知识更新工程的执行单位。国家专业技术人才知识更新工程高级研修项目从2005年就开始了,到现在已经执行了10几年,也是10几年当中唯一一次针对艺术领域的高级研修项目。中国国家人事人才培训网和中国文促会签定了战略合作系列协议,内容非常多,这次高级研修班是其中一个项目。专业技术人才知识更新工程这个项目大部分都集中在科技领域,这也是和我们国家目前发展状况非常契合。但是在科技高速发展的数字化时代,文化艺术仍然是推动人类进步的一个重要支撑、重要支持,现在文艺界都在认真学习领会习近平总书记12月14日在文联大会上的重要讲话,文化自信是我们最深沉、最深厚、最有底蕴的一个自信。相信文化和科技能够完美融合。本次高级研修班也体现了文化艺术界在专业技术人员知识更新工程当中的一个重要作用。他期待通过今天这个发布会、开班仪式以及后续系列的培训活动,能够使我们文化艺术界在专业知识更新工程里发挥更大的作用,使我们专业技术人才知识更新工程的内容更加丰富,涉及的领域更加广泛,更加服务于人才强国、文化强国的伟大战略。
中国文化艺术发展促进会主席、中国美术家协会副主席杨晓阳
中国文促会主席、中国美术家协会副主席杨晓阳表示,中国文促会脱钩以来,通过深入的了解、梳理近30年来的发展历史和各项工作,重新对它的定位有了新的认识,可以用四句话来概括:中国文促会是中国文化艺术方面的人才高地,希望成为创新的前沿,打造一个文化产业的联盟,使它成为文化对内、外的交流平台。这四句话包含了中国文化艺术的各个方面,各个专业。现在经过这一年的考虑,它既然脱钩了,有一定的独立性,国家赋予独立的行政和专业方面一定的自主权。在遵守党纪国法的前提下,要充分的利用这种自主权,使得它在文化艺术发展和促进作用得到充分的体现。与国家其他文化艺术机构共同来推动中国文化的发展。经过一年努力,已经成立的画院有国画院、书法篆刻院、油画院、版画院、雕塑院、理论研究院、公共艺术院、陶瓷院、当代艺术院、青年画院为代表的专业委员会,突出了美术特色。把美术、音乐、舞蹈、戏剧、影视、画材、文化产业、展览展示、高级研究培训逐步增加,并相继成立光、水、海洋等独立的纯艺术专业委员会及酒、宣纸、画材等文化专业委员会。在过去文化艺术专业的范围之外,随着日新月异的新科技的加入、新思维的创新,使得中国文化艺术发展促进会的专业机构不断增加新品种,不但在艺术的创新创作,在研究、在文化产业的渗透、在文化金融研究的介入等等这些方面有了更多的实用色彩,有了更多接地气的成份。这次中国文促会基于自己的职能,结合国家需要,承接了国家六部委的专业技术人才知识更新工程中的重要项目,创办艺术管理学、书法教育师资培训、学历后美术教育提升班,在各方面大力支持下,汇聚了一批人才,为中国文化艺术事业产业健康发展贡献力量。
中国文化艺术发展促进会书记、书法篆刻专业委员会执行主任曾来德
中国文促会书记、书法篆刻专业委员会执行主任曾来德认为,中国书法如果失去了,中国文化的底线就失去了。一部中国书法史几千年不衰、不尽、不灭,到今天仍然是生命力旺盛。中国是书法的母国,中国人自然有权力、有自信理直气壮的用它影响世界,来传播中国文化。潘基文曾说过,中国书法家是解决矛盾的高手。比如草书里面全是矛盾,但是中国书法家把这些矛盾解决得非常和谐,所以他在处理国际关系时,就用了中国书法家解决矛盾、处理矛盾的方式,所以使他的工作变得异常有收获和顺利。书法教育是当务之急。今天的书法导师班就是要解决这个问题。本次选取了50个最有代表性、成就的专家导师对全国的书法教育制定标准,培训教师,他们会带领教师团对全国的书法教育、书法培训发挥他们专业的作用,相信这个序幕拉开之后,一定中国书法教育会有新的起色。
中国书法家协会原副主席、中国文化艺术发展促进会书法篆刻专业委员会委员申万胜
中国书法家协会原副主席、中国文促会书法篆刻专业委员会委员申万胜表示,从书法这个领域,从从事书法艺术工作的人来讲,需要有新的观念、新的理念,书法艺术发展到今天还要变化、还会发展。因为艺术的生命是贵在创新。所以我们今天认识书法艺术,就不是简简单单的写个毛笔字。他认为,第一,必须要确立书法和艺术的观念,要把书法作为艺术来研究它,因为书法是中华民族特有艺术,是汉字艺术,是呈现汉字之美、表现汉字之美,汉字是中华文明的标志,书法艺术是根上艺术,是世界独一无二的。在书法艺术里蕴涵中华民族的审美精神、审美情趣,一个民族的审美精神在文字里能体现,在书法这个领域里继承、传承、学习经典,结合今天审美新的要求、新的追求,去继承、创新、发展,这是书法家终生的课题。所以,首先要确立书法是艺术。第二,书法是文化。书法不仅仅是写毛笔字,它涉及到中华文化的传方方面面,包括文字学、语言学、文学、音乐等等。因为书法有韵律,与音乐、绘画同源。一代书法家都不是写字匠,颜真卿、苏东坡、启功等人,哪个不是大家,通过书法这个渠道,进入中华民族的方方面面,为提升我们全方面的素养非常有意义。第三,书法是中华民族的精神家园。时代发展了,物质丰富了,要提倡追求高雅的、积极的、健康的、向上的生活方式。书法就是一块最好的精神源地,历来作为文人修身养性的肥田沃土。在今天这个时代,进入书法这个领域,接受传统文化的熏陶,来浸润、滋润我们的心田,提升我们的品味、文化素养,才能真正树立起社会核心价值观。在我们从事各种专业技术的同时,我们的思想、精神、境界也能跟上去,做一个德艺双馨的专业人才。在书法领域也要有一种新观念、新追求、新探索,使书法艺术在新时代再创造出时代面貌,具有时代风格,具有时代的精神。相信通过这个知识更新工程一定会涌现出更多更优秀的专业技术人才,也祝这个工程能够一期期办下去,不断创造新的成绩。
北京拍卖行业协会会长甘学军
北京拍卖行业协会会长甘学军表示,他是中国艺术市场恢复发展以后的参与者、见证者。中国艺术市场有一个很重要的特征,就是在拍卖的引领下爆发式发展,所以创造了很多世界奇迹,创造了很多高价位,创造了很多价值演变的神话。但是在实践当中,感到这种爆发式增长有它特殊的历史背景,在这个特殊的历史背景转换成常态化以后,感到了人才的匮乏。人才的匮乏不是说人数少了,是说真正能够将艺术发展、艺术创作和市场、和社会、和公众产生融合效应的人才奇缺。作为北京拍卖行业协会会长,早年参与创办嘉德,后来做华辰拍卖,在这个过程当中,无论从行业角度,还是从机构角度,无论是从理论建树,还是从实际操作,各个方面都感到很多时候是捉襟见肘。现在筹建艺术管理学,非常及时。希望这个课程的开设能够解决中国的艺术管理问题,在此基础上能够建立中国的艺术管理学。因为在全世界范围内,在欧洲或者在美国学到的那些艺术管理的课程、管理的方法,是一个很好的基础。但是艺术市场发展到今天,中国已经成为一个独特的形态,中国人对于艺术价值的认知,中国人对于艺术品价值认定的方式、标准、传播路径都是不一样的,都有中国的特色。所以希望这个课程不仅仅是借鉴国内外各方面已经有的经验,更应该在现有的实践当中建设特有的中国式的艺术管理学。这个建立一定是有意义的,不光是解决“学和用”的融合问题,不光是一个学科问题,它是一个社会性问题,一个发展问题,中国艺术管理学的建立,不光对促进中国的艺术市场、促进中国的艺术创作、中国文化艺术的发展有意义,对于国际的、世界的艺术市场格局发展也有重大的现实和历史意义。
中国书法家协会名誉主席、中国文化艺术发展促进会书法篆刻专业委员会主任沈鹏发来祝贺视频
中国书法家协会名誉主席、中国文促会书法篆刻专业委员会主任沈鹏发来视频祝贺,他祝贺中国文促会书法教育导师团、书法教育教师团培训正式开班。并送大家两句话:一句是韩愈说的:师者,所以传道受业解惑也。这句话,他说的是当老师的作为;还有一句,杜甫的诗:转益多师是汝师。意思是要从多方面学习,多方面学习之后,然后融会贯通,年生一久,那么一定能有丰盛的收获。
中国文化艺术发展促进会国画专业委员会主任周韶华发来祝贺视频
中国文促会国画专业委员会主任周韶华发来视频祝贺,他对中国文促会成立中国书法教育导师团、中国书法教育教师团表示热烈祝贺。他认为,中国汉字书法源远流长,是最古老的艺术又是最年轻的艺术,这离不开传统继承式的创新,更离不开书法的普及教育。而书法教育最重要的、最基础的也是最完整的最完美的传承方式与途径。中国书法教育导师团、中国书法教育教师团的组建,开创了书法教育的全新模式,必将对新形势下探索中国书法教育。未来发展方向培养中国书法教师团队启动很重要的推动作用。
中国书法家协会原主席、中国文化艺术发展促进会书法篆刻专业委员会副主任苏士澍发来祝贺视频
中国书法家协会原主席、中国文促会书法篆刻专业委员会副主任苏士澍发来视频祝贺。他表示,汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的瑰宝,是人类文明的宝贵财富书法教育,不仅对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要的作用。同时也是传承中华民族优秀文化继承和发扬中国书法艺术最佳途径。
南京艺术学院原院长、党委副书记刘伟冬发来祝贺视频
南京艺术学院原院长、党委副书记刘伟冬发来视频祝贺,他首先祝贺中国文促会高级研修系列以及培训项目正式启动。他表示,南京艺术学院作为一个百年老校,将在这项活动当中承担艺术管理学培训项目。将以南京艺术学院的深厚历史、优秀的师资以及优势的学科,来为艺术学管理人才培训项目做好服务工作,使南京艺术学院成为全国艺术学人才培养的一个重要基地。进入新时代以后艺术系列的蓬勃发展,更需要这方面的高级艺术人才的管理,他们将在这方面上来尽南京艺术学院的一点绵薄之力。
法国IPAG商学院的中国项目主任Raphael Lissillour(李道安)发来祝贺视频
法国IPAG商学院的中国项目主任Raphael Lissillour(李道安)发来视频祝贺,首先他代表法国IPAG商学院祝贺召开的首届艺术管理高级人才培养研习班开班顺利。作为海外合作院校愿意参加此次“文促会艺术管理国际化人才培养计划”并真诚邀请杨晓阳主席作为学术委员会主席,参与课程设置和体系建设,携手培养中国具有国际化眼光和高度的艺术管理人才,共同为推进世界艺术管理人才培养有贡献。未来期待更多中国艺术优秀人才去法国交流、学习和开办活动,他也真诚希望疫情结束后尽快到访中国,与国内艺术家们进行深度的交流和合作。
中国文化艺术发展促进会艺术交流与教育工作委员会主任谢翔
中国文促会艺术交流与教育工作委员会主任谢翔现场译读了西班牙巴塞罗那自治大学校方代表发来的祝贺和邀请。他表示,在过去一年里,一直在积极和海外知名院校共同推进包括艺术管理学课程的搭建、体系的建设以及西班牙、法国等等海外艺术研究院的建设,在疫情期间亦取得一定进展,接下来会把课程体系、国际人才培养计划推广到更多欧洲、亚洲、美洲世界各国高校里去。
南京艺术学院副院长李向民
南京艺术学院副院长李向民通过连线现场视频表示,南京艺术学院一直重视文化产业和艺术管理工作,在全国的发展规模和影响是比较大的。也希望借此机会和中国文促会建立长期的合作关系。学校专门有个社会教育学院,主要是针对非学历教育对社会培训工作的,后续各方面会和中国文化艺术发展促进会继续保持联系。学校文化产业管理专业和艺术管理专业正在冲击国家一流专业,相信南京艺术学院有能力有条件把这个合作做好,也希望中国文化艺术发展促进会能够对接下来的工作予以更多指导和帮助。
中国文化艺术发展促进会文化创新工作委员会主任丁密金
中国文促会文化创新工作委员会主任丁密金作为本次学历后美术教育的学员代表发言表示,艺术家的创作历程漫长,不同阶段呈现出不同状态,当经过多年的创作实践探索,积累到一定的创作经验,初步形成了个性化的创作面目,而且还取得了一些成就。也有的同志为自己有一套创作办法而沾沾自喜的时候,可能也就是创作手法固化的开始,会出现思想模式定型、审美感觉迟钝的状况,出现创作瓶颈,创作感受与思想缺乏标准性和独创性,创作情感与创作动机缺乏感动和激情,难以创作出有新意、有感染力的作品。只有通过再学习才是最好的途径,需要交流、讨论、刺激、碰撞、启发与引导,激发创作活力和原动力。学历后美术教育开班为有志攀登艺术高峰的美术工作者搭建了一个很好的学习平台。他将会与参加学习的同行们一起牢牢地记住习近平总书记在十一次全国文代会上对文艺工作者提出的殷切期望,不忘初心、刻苦努力,通过学习努力提高追求美、创造美的能力,努力提升艺术境界,牢固树立“艺术为人民”的创造观和价值观,努力创作思想精神、艺术精湛、满足人们文化需要和增强人们精神力量的优秀作品。
中国书法家协会理事、中国文化艺术发展促进会书法篆刻专业委员会委员洪厚甜
中国书法家协会理事、中国文促会书法篆刻专业委员会委员、书法教育高研班代表洪厚甜发言表示,中国文促会多年来一直是中国推动当代中国文化艺术发展的一支重要力量,尤其是杨晓阳出任主席以后,这一年多对中国文促会今后的发展做了深入的调研,也做了非常重要的有前瞻性的规划。这次书法教育高研班作为中国文促会新时期工作的一个重要内容,今天跟社会见面了。他在书法的专业上学习过程中有40年的经历,这40年的经历是在老一辈的辛勤耕耘、培养过程中承载的,是真正的改革开放以后成长起来的第一辈书法家,享受了这个时代给我们带来了很多的资源优势和教育优势。不同阶层都在热爱书法、实践书法、创作书法,但是我们的教育品质、传播质量和我们在实践书法过程中的状况很令人担忧。理念方法决定了学术的东西,学术的未来要看这个这个学术的教育状况。所以中国文促会在推动书法这个板块时,首先抓住了书法教育、艺术教育的师资和学术状态的研究,这是有高度、有眼光的。作为高研班的一员,要学习前人智慧,再融入我们的智慧,为中国书法未来的学术性发展和提升谋出一条适合于中国书法艺术发展的教育形态、教育模式、教育实践推广的具体办法和思想。深深地感谢中国文促会为中国书法艺术事业前瞻性的规划和努力。
北京海淀美术馆馆长张庄
北京海淀美术馆馆长张庄致辞表示,海淀美术馆作为北京市首家区属美术馆,一直禀承海淀区委区政府倡导文化和科技、文化和旅游融合的精神,共同打造综合配套的独特馆体,营造创新范围,优化文艺创作的环境,培育文艺创作土壤,建设多元复合化的人文艺术中心。随着中国经济的不断崛起,中国经济城市的美术馆建设快速发展,据统计,全国有美术馆600多家,本着“艺术为人民服务”的总旨,在杨晓阳主席的倡议和发起下,在中国文促会的领导下,创立美术馆专业委员会,以北京为中心,打造美术馆全国一盘棋的优质互动平台,探索美术馆运营的创新之路,促进美术馆专业管理研究和中国城市文化建设的发展,经过筹备,已初步与省美术馆、大中城市美术馆、部分私营美术馆为基础架构的29家美术馆结为联盟。疫情关系,河北美术馆张馆长代表不能到场的顾问、委员以及外地不能来京的馆长表示衷心的感谢。接下来将注重于推动全国一盘棋的运营模式,建立全国美术馆之间的交流合作,联盟美术馆优秀项目轮流承办的机制,分批走进联盟美术馆和城市,倡导并组织学术研究和学术活动,设立年度的美术馆高峰论坛,设立年度的全国20家美术馆提名展,为优秀艺术家提供美术联盟大格局下的展览、推广、交流、综合服务,建立全国美术馆发展现状的分析研究机制,设置艺术管理课程,推动美术馆行业标准的建立和实施;定期开展美术馆人员的管理、运营和岗位培训,为美术馆运营提供专业服务;积极推进地方文化艺术进京和参与国际美术馆间的交流机制,走出去、引进来,开辟美术馆事业的新局面,光大美术公共事业的发展。
河北美术馆馆长张立农
河北美术馆馆长张立农发言代表河北美术馆对中国文促会美术馆专业委员会的成立表示祝贺。他表示,文化自信是一个国家和民族自信的主要来源,美术作为文化的重要组成部分,在塑造民族自信方面发挥着重要作用。美术馆是一个城市乃至一个国家重要文化标志、文化设施,肩负积累国家文化艺术财富、传承地方文化艺术、加强文化交流的重任,提升和发展美术馆事业对国家的美术和文化发展有着至关重要的意义。中国文促会自创办以来,一直致力于倡导文化艺术的创新和发展,积极搭建专业平台,开展一系列国内外文化艺术活动,收获了广泛的国际艺术影响和崇高的文化地位。面对当前的国际美术发展趋势,成立美术馆艺术委员会,为国内国际美术馆搭建交流学习平台,一定会对我国美术事业的发展起到积极的推动作用。河北美术馆前身是河北画院,成立于1984年,30多年来,为河北乃至全国的美术事业发展做出了积极的努力。尤其是近年来,河北美术馆积极打造大型美术创作活动,创作出一大批优秀的现实主义作品,成为河北文化的靓丽名片,并为文化部重点扶持项目。河北省作为京津冀协同发展经济圈的重要组成部分,河北美术馆一定在未来美术馆的发展上抓住机遇,充分发挥河北地域特点优势,积极参与中国文促会美术馆专业委员会的活动,为中国美术馆事业的发展贡献一份力量。
揭牌仪式
发布会现场
发布会现场
学历后美术教育高研班学员研讨现场
学历后美术教育高研班学员研讨现场
学历后美术教育高研班学员研讨现场
学历后美术教育高研班学员研讨现场
中国文化艺术发展促进会书记、书法篆刻专业委员会执行主任曾来德现场为部分导师颁发了“中国书法教育导师团”导师聘书
当日下午,作为本次发布会分会场的南京艺术学院文化产业学院同步举办了分论坛会议。中国文促会主席杨晓阳,南京艺术学院原院长刘伟冬,中国艺术管理教育学会名誉主席谢大京,中央戏剧学院教授、中国艺术管理教育学会副主席兼秘书长孙亮,北京舞蹈学院艺术管理学科带头人、中国艺术管理教育学会常务理事张朝霞,哈尔滨音乐学院艺术学理论学科带头人马卫星,中国美术学院艺术管理与教育学院副院长单增,鲁迅美术学院人文学院院长杨波,吉林艺术学院艺术管理学院院长刘国伟,山东艺术学院艺术管理学院院长王凤苓,云南艺术学院艺术管理学院副院长熊焰,广州美术学院艺术管理系主任吴杨波,以及南京艺术学院社会教育学院院长郭峰、文化产业学院党总支书记宋德泳、院长王晨、副院长钱志中、艺术管理系主任陆霄虹等领导专家参与了研讨。
南京现场
由于疫情防控原因论坛以线上方式进行,与会专家们围绕“艺术管理学科建设发展现状以及艺术管理高研班教学设计”进行了深入研讨,尤其在针对课程对象、内容分类、师资安排等方面给予了充分而具体的建议。
南京现场
南京连线现场
南京艺术学院原院长刘伟冬
南京艺术学院原院长刘伟冬代表南艺感谢各位专家老师列会,向与会专家介绍了本次项目举办的背景情况,并期待在广大兄弟院校的帮助和支持下可以将本项目落地深化,切实为中国艺术管理人才的培养做出贡献。
中国文化艺术发展促进会主席、中国美术家协会副主席杨晓阳
中国文促会主席杨晓阳希望可以通过中国文促会完善艺术管理学在内涵与外延的建构,强调艺术管理研究是对艺术生产力的研究,这不仅是学界也是全社会应关注的课题,本次项目也将邀请国际专家共同研究这个课题,中国文促会将努力完成好本次任务。
中国艺术管理教育学会名誉主席谢大京
中国艺术管理教育学会名誉主席谢大京表示,艺术管理专业自上世纪80年代提出,已经有30多年的历史,艺术管理专业也为全国专业艺术机构、艺术院校输出了大量人才,很多已经走上了中高级管理层。随着时代变迁,尤其是后疫情时期,文化市场变化非常大,例如众多艺术机构开始重视线上传播。从长远发展而言,“十四五”规划中强调2035年我国要成为文化强国。那么艺术管理专业将如何为国家文化发展贡献力量,这需要在教学共建、教材选择、课程设计以及学科建设上要有新的尝试、大的变革。当前艺术管理专业教学要直面当下变化,为未来的人才需求做好准备。
中央戏剧学院教授、中国艺术管理教育学会副主席兼秘书长孙亮
中央戏剧学院教授、中国艺术管理教育学会副主席兼秘书长孙亮指出,针对艺术机构管理从业者的行业培训建议应突出管理技能的培养,与本科专业教育有所区别;课程应与实践结合,强调增加实地采访和圆桌对话的课程占比;建议增加针对国家文化政策解读以及创意技术、传播技术课程板块,顺应市场需求和时代发展。
北京舞蹈学院艺术管理学科带头人、中国艺术管理教育学会常务理事
北京舞蹈学院艺术管理学科带头人、中国艺术管理教育学会常务理事张朝霞指出,本次高研班应呼应艺术管理专业“点线面”的发展布局,把艺术管理的研究植入进对社会艺术问题的思考中,以工作坊性质的研讨加强与行业对话,共建社会人才的培养体系。
哈尔滨音乐学院艺术学理论学科带头人马卫星
哈尔滨音乐学院艺术学理论学科带头人马卫星提出应当从应用走向学术,重视青年艺术管理人才的培养,适应学科自身发展的需要。哈尔滨音乐学院艺术管理专业于16年成立,非常年轻,目前已有本科及硕士、博士的艺术管理人才培养层级。如何把理论与艺术管理相结合,不仅需要培养艺术管理的素养,更要培养战略眼光。同时还需要将视野扩大,关注政策研究、社会服务、企业运营、文化产业及文遗保护中的艺管角色,加强对学术成果的沉淀。
鲁迅美术学院人文学院院长杨波
鲁迅美术学院人文学院院长杨波指出从学科自身规律讲,一流学科是围绕具体问题,形成学术成果。艺术管理专业的未来发展应有三大举措:一个是大力推进理论性艺管人才的培养,中国艺术管理学科建设中,从事原创研究的人不多,应当关注和扶持原创研究的人才。二是在培养培训体系上进行分类,一是青年学术人才的培养,二是行业从业人员的培养。三是大力推进艺术管理资源集聚。借力实现共赢,用好学院资源、政府资源、社会资源及行业资源,构建“大学科”观念,形成艺术管理共同体的形势。
吉林艺术学院艺术管理学院院长刘国伟
吉林艺术学院艺术管理学院院长刘国伟结合吉艺艺管的办学历史,深入探讨了自身专业定位与转型。目前吉艺的思路是依托艺术本体办艺管专业,想办法自己谋生存谋发展。依托综合艺术院校优势,收缩并聚焦艺管的三个方向:表演艺术管理、视觉艺术管理以及电影艺术管理;逐渐形成专业研究的三个关注:一是关注艺术本体、调整办学方向,着力培养艺术经纪人、艺术项目制作人、艺术机构经理;二是关注艺术与科技管理,强调艺术管理人才掌握科技的重要性,学院设置了5G视听实验室、电影虚拟现实实验室等;三是关注传统文化以及乡村文化的培养,更好地将艺术服务社会。最后,学院注重培养学生的五种能力:领导能力、审美能力、创意能力、表达能力以及执行能力。
云南艺术学院艺术管理学院副院长熊焰
云南艺术学院艺术管理学院副院长熊焰肯定了本次高研班的社会价值,同时介绍了云艺艺管专业的建设情况,云艺更多结合地方优势突出艺术文旅方向,着重培养学生在艺术项目、艺术乡建、艺术文旅、民族艺术传播方向的实操能力。对本次高研班项目提出了建议:一是培训对象要有所遴选:高校青年教师(突出项目经验培养)、业界人士(突出基础理论及专业素养缔造)、面向未来;二是补充艺术人类学、艺术心理学等课程;三是例如乡村振兴等方向建立增设专题研究。
广州美术学院艺术管理系主任吴杨波
广州美术学院艺术管理系主任吴杨波分享了广美艺管思政汇报会的项目,凸显出艺管人在学院与行业的“中介”角色,鼓励艺管学者在“放低身段”的同时强调格调,成为偏学术、重输出的行业推动者。建议高研班从三个方面进行设计:一是扩大布局,依靠艺术学理论的深厚基础,培养高端人才的艺术感性经验;二是课程以项目制的方式展开,同时与本科教学模块进行融合;三是需要加强艺术政策与法规,尤其是艺术法务的课程,有针对性的解决当下艺术环境的现实问题。
中国美术学院艺术管理与教育学院副院长单增
中国美术学院艺术管理与教育学院副院长单增强调基于艺术管理的跨学科属性,建议高研班的课程针对不同专业项目进行细致分类。分类的原因在于:第一是艺术层的门类不同,例如视觉艺术方面,雕塑、油画、中国画、综合绘画等的艺术管理不同,其标准和展示传播在专业性上都不同;第二是管理层的流程不同,例如设计有平面设计、工业设计、新媒体设计等,在传播、市场化、原创、设计与生产、营销、IP确认等管理过程都需要梳理。因此需要培养跨学科人才,有志于艺术管理理论研究的高端专业人才。同时需要分层分类设置高研班,明确教学目标、针对性锁定教学对象、精准设计教学内容,不应仅仅是“点”状实践,而应分专业分专题从“面”状规划,专题方向例如有政策与法规、艺管师资培养、艺术乡建、艺术社区、网络艺术等。
南京艺术学院社会教育学院院长郭峰
南京艺术学院社会教育学院院长郭峰感谢与会专家的支持与指导,明确高研班“课程+论坛、线上+线下、理论+实训”分层分类授课的设计思路。
南京艺术学院文化产业学院院长王晨
南京艺术学院文化产业学院院长王晨强调高研班不应是南艺一家的项目,而是中国文促会为全国“大艺管”服务的社会平台,鼓励该项目将在师资、资源以及平台上做到院校共享。
南京艺术学院文化产业学院副院长钱志中
南京艺术学院文化产业学院副院长钱志中就明年即将举行的“艺管30人论坛”向各位专家提出邀请,愿全国艺管学者共建学术平台、共享专业成果、共赢美好未来。
合影
据悉,中国文促会艺术管理、学历后美术教育、书法教育系列高级研修班是人力资源和社会保障部、财政部、工业和信息化部、科技部、教育部、中国科学院实施的国家专业技术人才知识更新工程2021年高级研修项目中唯一针对艺术领域的高级人才培养项目。中国文促会将聚集文化艺术各专业中具有突出成就的优秀人才,共同学习贯彻国家人才强国、文化强国战略指导思想,拓展艺术产业创意创新视野,研讨新时代艺术工作者的使命与担当,旨在推动文化艺术事业产业健康发展。
汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富。书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用。推进中小学书法教育,传承中华民族优秀文化,首先要提高教师的书法专业水准。本次“艺术产业创意创新高级人才能力提升高级研修班”,是为培养书法资格教师而组织以国内著名书法家和书法导师组成的高级书法人才提升研修班。中国文促会将借本次开展“艺术产业创意创新高级人才能力提升”高级研修班之际,同步组建“中国书法教育导师团、中国书法教育教师团”,在中国文促会书法篆刻专业委员会专家的指导下,共同探索中国书法教育未来发展方向,培养中国书法教师梯队,制定中国书法教学标准和推动有序开展中国书法教学工作,为中国书法教育界输送一流的书法专业人才,同时也为下一步建立中国书法教育体系及其相关标准而打好坚实的基础。