综合运用报纸、书刊、电台、电视台、互联网站等各类载体，中华优秀传统文化宣传教育力度不断加大。数字技术的进步和媒体融合的环境为中华优秀传统文化提供更多元的展示路径、更广阔的传播空间。

丰富历史文化滋养、助力经济社会发展

随着传承发展的深入，中华传统优秀文化正在融入生产生活各方面，丰富历史文化滋养，助力经济社会发展。传承弘扬优秀传统文化的社会氛围日渐浓厚。

——融入生产生活，让传统文化活起来。

今年春节期间，国家级非遗项目重庆梁平木版年画代表性传承人徐家辉，向市民展示传统木版年画的制作过程。在他的手中，一张张印着老虎、红包、福字的年画，很快套印绘制而成。围绕春节、元宵、端午、中秋等中华民族传统节日，各地纷纷开展“我们的节日”主题活动、“老字号嘉年华”等宣传推广活动，丰富中华传统节日文化内涵，中华优秀传统文化更好地融入人们生活。

北京师范大学文学院教授康震说，让传统文化活起来，要发掘其中所蕴藏的价值观、理念、思想，将之提炼出来“为我所用”，更要切切实实让中华优秀传统文化真正融入人们的日常生活。

——贯穿国民教育始终，融入学校教育全过程。

在浙江湖州南浔区双林镇绫绢传承馆，学生们定期来到这里，体验绫绢织造技艺。双林绫绢织造技艺是国家级非遗项目。该镇搭建校企合作平台，成立绫绢文化体验馆、传承馆，开展非遗文化研学活动。双林镇党委委员吴高杰说，当地聚焦绫绢技艺传承发展，让双林绫绢走进学校，使这项千年传统工艺焕发光彩。

近年来，全国大中小学构建中华文化课程和教材体系，加强国民礼仪教育，推进戏曲、书法、高雅艺术、传统体育等进校园，开展“传承的力量”学校体育美育传承弘扬中华优秀传统文化系列活动。目前，全国高校建设100多个中华优秀传统文化传承基地，全国中小学建设近3000所中华优秀传统文化艺术传承学校，推动中华优秀传统文化教育融入学校教育全过程各方面。