袁运生：当然了。他们有好的东西，比方说教学上有一些什么好的东西我们可以吸取，但是我们跟他们是一定要分开的。
文化没有“全球化”这个说法，在文化上说“全球化”的人一定是西方人。因为他们比较先进——所谓先进就是科技更加先进一些，有钱。中国不需要去请教别人，我们这块地够大了。只要我们运作好，我们可以有无穷的资源来发展自己。
我希望中国的美术教育能够尽早地进入自己的道路当中，从教材开始就是中国自己的教材，不再是西方的教材，它只是我们参考的一部分，但是它绝对不是主体。主体全部是中国自己的东西。中国的青铜器、中国的壁画、中国的古代绘画等等无穷的资源，我们都可以学习。器物之间就是教材。
凤凰文化：所以您现在其实不仅仅是一个艺术家，还是一个在倡导和践行一种教育理念的教育家。
袁运生：我当教员当了那么多年。我从大学毕业就当教员，现在是博士生导师，也培养了一些学生。但是我觉得这个是不够的。只是在中央美院培养一些人，而且博士生其实招的很少。我觉得远远不够。它应该成为整个中国的一个振兴中华的运动。我们经济不是最强大，但是在文化上我觉得我们有很大机会去影响全世界。
现在的中国美术史，在我们看来已经太落后了，许多新的挖掘出来的东西没有在里面体现，更不用说推动现在的艺术教育。这需要搞美术史的人，搞美术理论的人，搞文化理论的人，和我们这种搞艺术实践、艺术教育的人一块行动，形成一个大的系统，一起推动中国艺术教育的发展，这个事情挺大的。像我们这种普通教员没有办法去做这样的事情，但我希望国家有这个意识，我觉得现在最比较重要的就是上层。在这个问题上，我非常希望得到上级的支持。
