电影《无问西东》刚刚上映，就迫不及待去电影院看。这是一阙横跨百年命运的交响曲，四代人，四个故事，相互交联、意味深长，延续的是百年学人风骨铮铮的文脉传承。
2012年，北京，张果果。
1962年，清华校园，陈鹏、王敏佳、李想。
1938年，西南边陲，沈光耀。
1923年，北平清华校园，吴岭澜。
在无比喧嚣的今天，回望时代感怀的青春天地，似乎有一种久违的况味。时代赋予了他们以正义、良善、抱负以及信仰。四个故事讲述的一条线索就是人生自始而终的内心追问。大学精神传承是时代的初心。在这个阶段上讲的人生，都是一种无悔的选择。相比《芳华》而言，《无问西东》立意表达与取材格局上都是略高一筹。
四个故事中，每一个人都在追问，善文科的清华学生吴岭澜追问何为“初心”。富家子弟的沈光耀，弃文从军，一个真正的英雄，他懂得何为人间疾苦，他在追问何为“大爱”。王敏佳、陈鹏、李想三人之间感情纠葛与选择上，一段可歌可泣的学人悲情经历，让人顿时热泪盈眶，这在追问何为“深情”。在李想以牺牲自我救下张果果的父亲，到张果果不畏世俗救助四胞胎，这一追问何为“良知”。
国立西南联合大学
回望一个时代，那是激情而动人的青春岁月。电影的线索把关注的焦点聚焦在国立西南联合大学的成立，一所比清华北大还要牛逼的大学。1937年，卢沟桥事变后，日本帝国主义发动全面侵华战争。为保护高校免遭日军的摧毁，很多高校纷纷迁移，北京大学、清华大学、南开大学三所高校组成长沙临时大学，1938年4月又西迁昆明，改称国立西南联合大学。以梅贻琦、张伯苓、蒋梦麟为首的教育精英，带领数千人为学问而生。故事就是在这样的背景下，从年轻人的身上出发，诠释责任、道德与意义。
清华学生吴岭澜
无问西东，只问“初心”
故事主线1：清华学子吴岭澜与“文理之惑”
清华学生吴岭澜一直在寻找自己内心的信心，在“重理轻文”的现实环境下，他同许多的学生一样，也有迷茫与困惑，但是同样也满腔热情，心志坚定。吴岭澜一直在思考为何而活，何为真实。少年得志的吴岭澜的思考，是文人风骨独立精神的体现。
在他的求学阶段，学界发生了一件大事，泰戈尔访华。作为一直在思考的吴岭澜，这是一次指点迷津的机会。1924年4月，由梁启超、蔡元培、胡适等人的邀请下，在徐志摩、林微因的陪同下，泰戈尔先后在北京有六次的公开演讲，其中清华演讲最为重要，其间他对学生讲：“人类的文明正等着一个伟大的圆满，等着她的灵魂的纯美的表现。这是你们的责任，你们应得在这个方向里尽你们的贡献。”访华结束后，在华演讲结集出版，题为《在中国的谈话》，其中第三部分“与学生的谈话”主要是他在清华的讲演。在电影中，吴岭澜的开悟，主要是在泰戈尔清华演讲得以表现，镜头中的吴岭澜，可以看到一个眼神坚定，心存志远的清华学人的真实。
校长梅贻琦
另一方面，在“实业救国”的呼声与理想之下，擅长文科的吴岭澜自然内心是很苦闷、沮丧的，他的志向一直是以救国为民为始终，所以，他跑到校长梅贻琦办公室，在文理选择的迷茫下求教、以希能指点迷津。梅贻琦的教诲，让他茅塞顿开。“你想什么，听什么，做什么，和谁在一起，如果有一种从心灵深处满溢出来的，不懊恼也不羞耻的喜悦与平和，这就是真实。”
在时代的风波之下，10年之后的吴岭澜忠从本心，投身学生运动中，以言传身教的学人精神，在以西南联大外文教授的身份，让一批批学生在困顿中找到希望，此时的吴岭澜早已不是当年的懵懂少年，而是稳重内敛的学儒，日机大肆空袭昆明，他们依然在云南山洞外以立身之心讲课，无畏的胆识体现着一代学人的风骨。电影中，作为吴岭澜教诲之下的学生沈光耀，在困顿中找到了自己“空中飞人”的人生夙愿。
飞行员沈光耀
无问西东，只问“大爱”
故事主线2：飞行员沈光耀与他的英雄梦
富家子第出身的沈光耀投笔从戎，成为了一名航空兵。在他的内心之中，大志总是跟着大爱。他如愿空军梦之后，开着战斗机，从飞机上投掷食物到村庄上去救济孩子。电影中的这一幕，让人感动到流泪。在贫瘠的土地上，双腿残疾的教父带着孩子们一起唱赞美诗，衣衫褴褛的孩子们，在看到“晃晃”来的时候，救济的希望就像大地上盛放的鲜花一样，是那么的耀眼。这一刻，沈光耀找到了自己的心，一颗大爱之心，也证明为自己而活的意义，起初的不顾家庭的反对，以及遭受进步学生的排挤，笼罩在自己内心之中的阴霾，顷刻之间都烟消云散。
后来，沈光耀与队友们一起投下糖果与罐头。这是电影中最漂亮的镜头，一个个小小的降落伞、飞机的轰鸣声、光脚奔跑的孩子们、以及添着甜蜜的冰糖等等，这种极其浪漫的举动，他是否是真实与虚构已经不重要，电影的表达与立意已经通过一个镜头得以升华，沈光耀的人物形象也变得传奇。
在战乱的年代，面对山河破碎，学校被毁，他的内心焦急万分，身为男儿，保家为国是他家庭教养中最重要的部分，出身优渥、受良好的高等教育的沈光耀，他更明白家国天下的道理，沈母虽然一心反对沈光耀决定报考空军决定，但是她更明白教养背后是责任、勇气、以及信仰，这是良好家庭教育中所提倡的学问之道。所以，沈光耀殉国以后，沈母碰着沈光耀留下的家书，痛哭流涕之中，也都缄口不言，一切她都懂。
在沈光耀救济的孩子中，电影中的孤儿陈鹏得以活下来。他一生都带着沈光耀大爱的光环，在心中熠熠生辉。这个时代缺的不是完美的人，缺的是从自己心底里出的，真心、正义、无畏和同情。电影中每一次的点题点睛，都是一次时代的呼吁，也是一次警语。
王敏佳
陈鹏
无问西东，只问“深情”
故事主线3：王敏佳、陈鹏、李想的青春选择
王敏佳、陈鹏和李想是三个交好的朋友，随着朝夕相处的学生时代，感情渐渐的聚合在一起，爱情里二选一，一直搁在他们情感中，是一个青春的难题。也许是李想教王敏佳针灸穴位的时候他们的关系变得更为密切，陈鹏一直处于他们感情中最为劣势的一方。但是随着王敏佳、陈鹏联名给师母写“警告信”，告长期虐待丈夫，却没有看到他们夫妻的冷暴力，王敏佳因一纸横祸险些丧命。被告发以后，王敏佳连带着政治问题接受审查，以及勾引师母丈夫为名，人生从此跌入命运的深渊之中。李想为保住去支边的事业，一句与反动分子划清界限为由，从此走上不一样的人生。最后，陈鹏带着李想道出一句，逝者已矣，生者如斯。算是为他们青春道别。
陈鹏教王敏佳何为“核”的力量
清华大学工程物理系的高材生陈鹏，有情有义，生死抉择、在极端环境下的情感考验下，不悔时代，不悔内心。在陈鹏看来，在这个时代是不问对错的，复杂的社会环境，何为背叛、何为忠城、何为道德都无从谈起。人心惶惶，不辨是非是一个时代的过渡。但是陈鹏在心中有明辨的原则，何为大义，何为爱国、何为事业、何为内心。最终，在新中国核弹事业上留下的坚韧的身影。他心中有爱，爱的不偏不倚。
李想支边报国的热忱，一直是他心中的追求。在内心中也许还会受到良心的拷问，王敏佳成为他心中的“刺身”，他的选择是终生有悔的。也许在支边，他会把王敏佳事件，作为自己一生的警语督促自己的灵魂。他们每个人的选择与内心的挣扎，也是时代的真实写照与反映。李想最终牺牲在支边，他在支边用自己的生命，救了身为医疗队的张果果父亲。他的奉献与成长一直都留在了支边。
张果果
无问西东，只问“良知”
故事主线4：张果果与救助的“四胞胎”
身处尔虞我诈的职场，任职广告公司的张果果无畏无俱。张果果被上司设计，他提出的方案甲方没通过，于是成了替罪羊被辞退，从此从职场抽身出来，故事一转，走上了心灵鸡汤的路线。机缘巧合之下，张果果救济了一家穷人刚生下来的“四胞胎”，人物张震饰演张果果的角色出场，其实是一个内心戏，救济“四胞胎”本出于好心，但是听同事讲要给解决房子、上学、工作等等，又害怕从此被赖上一辈子。
有一次，张果果回家吃饭，母亲唠叨，几十年信赖的肉店竟然换质量转差的肉卖给她。张果果连着肉带碗丢入垃圾桶。在张果果看来，他对如今时代人们心中良知的泯灭，心中愤慨，却也无可奈何。有时还考验着他的良知。当代社会的浮躁风气，人们只重视金钱与利益，信仰缺失，道德沦陷，时刻让他心绪难平。
还有一次，在车上张果果的父亲对他说，”你为什么看起来不开心？你还年轻，要遵从自己的内心。“在这样思考之后，张果果想通了，在金钱与良知面前，他遵从本心，选择的从一而终的救济，为四胞胎询问手术价格，并向其家人承诺在同“亿万奶粉”公司合作后为其争取手术费用、还有给四个孩子奔走取名字等等行为，他选择了原谅与同情，他为前上司保守秘密，不在担忧救济穷人的终生依赖，继续资助四胞胎。他看到了世俗的强大，但仍然不忘初心，坚守着自己的良知，电影中这一段读白，内心一语击中。
看到和听到的，经常会令你们沮丧，世俗是这样强大，强大到生不出改变它们的念头来。
可是如果有机会提前了解了你们的人生，知道青春也不过只有这些日子，不知你们是否还会在意那些世俗希望你们在意的事情，比如占有多少，才更荣耀，拥有什么，才能被爱。
等你们长大，你们会因绿芽冒出土地而喜悦，会对初升的朝阳欢呼跳跃，也会给别人善意和温暖。但是却会在赞美别的生命的同时，常常、甚至永远地忘了自己的珍贵。愿你在被打击时，记起你的珍贵，抵抗恶意；愿你在迷茫时，坚信你的珍贵，爱你所爱，行你所行，听从你心，无问西东。
在时代洪流的裹挟中，一代人用自己的生命在传承着学人精神与学问，以其立身为楷模，正直、善良、不畏时代，不悔青春，这才是我们时代需要的主旋律，虽然《不问西东》是清华百年献礼作品，但是其中的文脉传承，却直击当下活着的意义。电影中诠释的责任、道德与意义，也是当下一直在追问的答案。
