打弹子、滚铁环、跳绳……1950年代美术创作中的儿童游戏(6)

打弹子的游戏经常出现在放学之后，李桦1960 年创作的《放学后》，所表现的打弹子的游戏是一种一年四季都能玩的最为普及的游戏，只不过那时候儿童要得到一枚心仪的弹子也不容易。弹子是玻璃做成的彩花弹,有“独花弹”,也有“三花弹”,属于“彩花弹”；还有“水晶弹”,而“奶油弹”较少。物以稀为贵，“奶油弹”为上品，“水晶弹”次之，“彩花弹”最为平常。打弹子的游戏种类较多，各地玩法也不尽相同，但是，“打”的方式大致相同。画面中的孩子在放学后把书包挂在树上，在地上打弹子的两个孩子的神情是李桦的精心所在，其专注和认真吸引了后面观看的女同学。李桦带有装饰性的艺术语言，生动地表现了儿童的天性，而这与当时其他表现放学后参加劳动的作品有很大的不同，也是当时的一种现实。

吴凡 蒲公英  36×57cm  1959年

吴凡于1959 年创作的版画《蒲公英》，是新中国儿童题材美术创作的代表作，也是表现儿童在学习和劳动之外的玩乐题材的代表作。《蒲公英》是一种生活中的平常所见。一位身边有小筐和镰刀的小女孩，在劳动休息的时候吹蒲公英，自然而生动，富有生活情趣。可以说，这是和平年代中的轻歌小调，浅吟低唱。该画在1959年莱比锡国际书籍艺术展览会的版画比赛中获得金质奖章，不仅为新中国赢得了荣誉，也让人们看到了没有政治主题的创作仍然可以表现出时代的意义。

在各种不同的儿童游戏中，特定时代中还有滚铁环、跳绳等等，它们在画面中的各种不同表现，都是在新中国背景下的一种时代的新气象和新生活。而从这些具体的画面中可以看出在题材的选择上，儿童、玩乐和游戏，也可以获得与学习、劳动同样的在新中国的社会意义。当画面中的这一代都渐渐老去，21世纪的中国儿童已经有了他们这个时代的游戏和玩乐，有了他们在新时代的新生活，而我们的美术创作应该如何去表现？应该有什么样的表现？应该给下一个60年的孩子们留下什么今天儿童游戏的视觉记录？

（本文原标题为《画中幸福的童年游戏和玩乐》，原刊载于陈履生美术馆）

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