“当她着手写时,像是被一股强大的力量感染着,有时候写着写着就会号啕大哭。”佳桦的妈妈吴女士说。
泉州市丰泽区第二实验小学副校长林亦芬为佳桦的新版《道德经》写了序言。据介绍,该校于2015年在全省率先引入“儿童哲学进课堂”,在老师眼中,佳桦好学善思,“儿童哲学与她的诗心融合在一起,令她诗心闪动,哲思飞舞”。
佳桦从小就热爱阅读,早在幼儿时期她就开始通读四大名著和中小学生探索百科全书。从小到大,她几乎保持着每天3个小时的阅读量,广泛的涉猎为后来的创作打下了基础。而妈妈的体验式教导方式,也培养了佳桦的好奇心与求知欲。独立性思维和批判性思维让她成为了善于思考的小小“思想家”。
在佳桦的妈妈看来,佳桦也是一个感性的孩子,她常常被身边的人或事打动,并以此为创作的源泉。去年春节,佳桦和家人到海边渔市买鱼,看见了一条冰冻的海鱼。她被海鱼临死前保持挣扎的样子所触动,写下了现代诗《海鱼》,感同身受海鱼求生时的挣扎和对生命的感悟。
自从接触老子的《道德经》之后,似乎打开了佳桦的创作之门,小小年纪的她,才思迸发,作文立就。她经常在闲暇的时间创作,研究诗词格律。迄今为止她创作了数量可观的古体诗、现代诗,还挑战创作了中国最长词牌《莺啼序》。目前,她已经完成了个人原创《道德经》、《九九悟经》和《诗词小集》三部作品。
“写新版《道德经》是一时想法,我不期望别人对我的赞美,只是想写出自己的思考和感悟。关于我写的“道”,其实有些地方我也不是很清楚,我就是自然而然地写完了,顺其自然永远是最好的安排。”佳桦说。
老子《道德经》中记载:“道生一,一生二,二生三,三生万物”。地为方,方生万物,而天包容万物。天为圆,意为无穷无尽。道法自然,自然生阴阳二气,阴阳二气相交而形成一种适匀的状态,万物在这种状态中产生。