后记
清刘熙载《书概》云:“书者,如也:如其学、如其才、如其志,总之曰如其人而已。”从这句话来看,“如”是分层次的,“如其学,如其才”,最后才是“如其人”。
中华民族历来重视人品道德修养,“君子比德如玉”。追求书品和人品的一致,是传统文化所孕育出来的艺术观。“书法家”最初并非是一种职业。文人墨客很多都是历史上的高官,客观上也造就了对“书品与人品合一”的道德性诉求。
书法强调最多的不是才能而是修养。对修养的强调,实际上强调人格的提升,书法由此而成为伦理与审美融合在一起的活动,“书学不过一技耳,然立品是第一关头”。写好字的前提是成为一个有修养的人,已然成为必须遵守的文化律令。