“我们的学生毕业后，很多走上了中小学教学岗位，承担着下一代民族音乐教育的责任。他们的能力和视野直接影响着民族音乐的普及与传承。”冯晓婧说。对于古筝的教育教学来说，表演很重要。为了给学生创造更多舞台，她带着学生组建过多个乐团，如北师大筝乐团、和雅乐坊、BNU室内乐组合等，这些乐团的成员大多具备双学历、跨学科的素养。在她的带领下，学生们参加国内外各种比赛和演出，荣获许多重要奖项。

2018年，受美国普林斯顿国际中国音乐节邀请，冯晓婧带着10多名学生前往普林斯顿大学及纽约卡内基音乐大厅比赛和演出，并参与讲座和文化交流活动。2020年，她与哈佛大学中国艺术实验室汪悦进教授团队合作，共同研究如何借助民族音乐、古典建筑等学科，对实验性项目《洛阳·幻城》《中国音画》《牡丹亭》进行中国精神的提炼，并对之进行三维数字化重构，以不一样的形式将中国传统文化所蕴含的美展现给世界。

“民族音乐是中国音乐的母语，也是传承中华传统文化的重要载体、与世界交流的重要平台。”冯晓婧说。在今后的教学中，她希望能培养出更多兼具学术理论与艺术实践、传统文化情怀与国际视野的学生，为民族音乐教育浇灌更多花朵。