问:这的确非常典型,估计这也不是个别案例。

滕飞:这确实不是个例,甚至,这个已经成为了很多家庭的”相处模式”。但还是希望孩子们开心点吧,毕竟快乐的童年对他们今后的路还是影响很深远。

问:这也是《拇指总动员》的价值观吗?

滕飞:算其中一个核心主张吧!我知道家长们都希望孩子们能拥有积极、乐观、勇敢等好品质,但比起天生自带,我们更主张孩子们在历经困境、挑战后,沉淀出这些优秀的品质。但他们毕竟是孩子,会畏难,会害怕,那这个时候,日常生活中的快乐感受、经历就会为他们提供克服的底气。就像拇指联盟中,每一季他们都会遇到新难题,但友谊、鼓励,甚至只是开心的玩耍等,都为他们提供了战胜困难的勇气。

图为:《拇指总动员》拇指联盟

问:所以其实对“快乐”做了新的定义。

滕飞:快乐本身就不能被定义吧!比如快乐教育,可以是快乐的学习,也可以是体会到学习的快乐。我们鼓励探索,不仅是指探索外部世界,也要经常探寻内心。去探索更多可能性,哪怕已经很熟悉的东西也可以尝试建立更多种联结。

问:这个观点很哲学。

滕飞:对,虽然我们的作品是以动画片的形式呈现。但也不意味着我们放弃了对儿童哲学的表达,只是和孩子们讲大道理那就变成说教,就不有趣了。通过故事情节、试听语言,去激发他们自己的好奇心,更会是我们团队想做的事。

问:非常感谢分享,最后还有什么想对大家说的吗?

滕飞:代表拇指联盟祝大家都能更快乐吧,都更开心点儿。