政策驱动：教育数字化上升为国家战略

近年来，国家高度重视教育智能化与数字化转型，密集出台相关政策为教育发展指明方向。2017年，国务院发布《新一代人工智能发展规划》，提出普及智能教育；2024年，教育部印发《关于加强中小学人工智能教育的通知》，对中小学人工智能教育工作进行系统部署；2025年，教育部等九部门印发《关于加快推进教育数字化的意见》，要求深入实施国家教育数字化战略，促进人工智能助力教育变革。

在国家政策的引领下，民营教育集团积极发挥自身的机制灵活优势，迅速推动相关创新和技术平台的布局，成为推动教育数字化转型和创新的重要标志性力量。它们的实践不仅有助于提升教育质量，促进教育公平，还为教育行业的创新发展提供了宝贵经验，推动整个教育生态向智能化、数字化迈进。

实践创新：从硬件升级到标准建设

在这其中，作为全国民办高中规模与在校生人数双第一的综合性教育集团，长水教育集团的率先实践，为行业提供了可资借鉴的样本。

在近期举办的第85届中国教育装备展示会上，长水教育集团与视源股份旗下视睿科技自主品牌希沃正式签署战略合作协议。此次合作，双方将围绕“AI+教育数字化”核心领域展开深度合作，整合技术优势与教育资源，携手推广数智教室市场化，打造极具代表性与影响力的智慧教育应用示范校，共同推动教育数字化转型与高质量发展。

AI技术正在重塑教育新生态，通过创新合作，将硬件终端、软件平台及教育大数据领域的积累，与教育场景深度结合，将加速“教、学、管、评”全链条智能化升级，让技术真正服务于教育本质。以“数智教室”的创新为例，目前，长水教育已在全国建成600多间数智教室，配备智能黑板、4K高清摄像头等设备，实现远程授课、网上巡课督课、多教室联动等功能。在此基础上，数智教室2.0版本，新增智能学习平板、数字人名师、AI智能体组教伴等前沿功能与技术，助力教师定制个性化教学方案，相关试点应用获师生认可，为智慧教育提供实践范例。

为保障AI技术在教育教学中的合理、安全、有序应用，长水教育同步出台了《长水教育集团关于在数智教室中使用AI的规范》（试行版）。该规范涵盖总则、AI应用场景规范、人员使用规范、AI产品与服务管理、监督与评估等多个方面，明确了AI在教学场景、学习场景中的应用规范，以及教师和学生的使用规范，同时对AI产品的引入、使用管理和数据安全等方面做出了详细规定。规范的出台，为数智教室中使用AI提供了明确的标准和指导，确保AI技术能够更好地服务于教育教学。规范中特别提出，涉及学生思想道德、价值观培养的关键环节，如主题班会、德育课程等，必须由教师主导，避免AI技术对育人本质的冲击。"数字化转型不是简单的技术叠加，而是教育理念的重构。"长水教育高级副总裁吴明林表示。规范中明确要求教师对AI生成内容进行二次加工，学生需标注AI辅助情况，这些条款直击当前AI教育应用中的伦理争议，体现了"技术服务于人"的核心原则。

行业启示：民营机构的先行探索

作为民办高中领域的领军机构，长水教育的实践具有双重示范意义：一方面通过智能教室矩阵缩小区域教育资源差距，另一方面以标准化建设回应AI教育应用的监管空白。其规范中提出的"数据最小必要原则""教师主导审核机制"等，为行业提供了可复制的管理框架。

专家指出，在《教育强国建设规划纲要》实施背景下，此类政企协同、技术赋能与伦理规范并重的探索尤为珍贵。长水教育为代表的创新实践，不仅是一次技术的创新，更是教育本质与创新生态及创新主体的深度对话，其经验或将为推动教育高质量发展提供新思路。随着更多机构加入实践，中国教育数字化转型正步入规范发展新阶段。