长沙晚报讯(记者 王娜 实习生 张雯霏)寒假里，为了不让孩子成为“电脑党”“手机控”，家长会煞费苦心地给孩子的假期生活制定安排表。其中，阅读是不少中小学生需要完成的“必修课”。大多数家庭在假期都会安排每天1小时的阅读时间，为了让孩子爱上阅读，甚至还有家长把孩子拉进微信读书群，用“打卡”激励读书。然而，“组团读书”是否适合每一个孩子呢？
现象 “打卡阅读”火爆朋友圈
“今天读了《中国神话故事》，儿子已完成七天亲子阅读任务。你呢？”家住岳麓区银盆岭路附近的刘女士告诉记者，她加入了一个200多人的微信群，大家每天坚持签到打卡阅读，并进行分享。“群里有很多孩子同学的父母，寒假期间家长都在晒孩子的阅读，社交读书群非常火爆。”刘女士表示，现在每天回家后的第一件事，就是将儿子阅读“微信打卡”。
采访中，大多数家长表示希望通过“打卡读书”培养孩子良好的阅读习惯，同时也可以在微信群里众多朋友的监督下坚持下去。但是，在积极“打卡阅读”的同时，有些家长和孩子也出现了一些困惑。“我女儿觉得老师推荐的一些作品很幼稚，比如《木偶奇遇记》。虽然她才三年级，但并不喜欢低龄化的作品。”对于这些必读书目，小学三年级学生廖洋的妈妈说，老师开出的书单中，并不是所有书籍都适合孩子阅读。
建议 非功利心的阅读更快乐
“小时候家附近有个书店，我每天放了学就钻书店看书，看个尽兴才回来。”张觅是湖南中医药大学的一名教师，同时也是中国作家协会会员，现已出版21本文学专著。她告诉记者，没有功利心的阅读更能让人感受到阅读的快乐。“必要的时候家长可以和孩子一起读书，形成良好的亲子读书氛围。如果家长自己爱读书，言传身教，孩子自然而然也会受到影响。”
