“教授的身份主要是做研究,培养、指导学生,是我的本职工作,已经做了几十年;文化学者的主要任务是普及,没有普及,研究可能会变成一个小众范围内的东西。”王立群解释道。
王立群认为,上述二者相辅相成,没有研究,没有积累沉淀的知识、阅历,也就没有能力去普及文化;而普及文化的过程中,能够更深刻地理解自己应该去研究什么,脱离了大众的研究是空中楼阁,也是固步自封。
其实,差不多在登上《百家讲坛》的同时,王立群就开始关注传统文化普及与国学推广,并选择“成语”作为第一站,相继完成《王立群智解成语》系列丛书的前六本。在他看来,成语简洁明了,拥有丰富的文化内涵和表现形态,趣味性更强,“我把成语和相关历史、文学结合起来讲解,尽量以通俗幽默的方式表达,也能帮助大众尤其是学生较好地了解中国文化”。
近年来,穿汉服、手捧竹简诵读《三字经》、行拜师礼……这样的事情时常出现在媒体报道中,看起来似乎很多地方都掀起了“国学热”。王立群觉得,“国学热”其实并没有普遍化,“这还只是一个表面现象。对中华优秀传统文化的推广、传播,还有很长的路要走。要让优秀传统文化真正生根,就要从孩子开始,让他们领悟国学,继承优秀的文化传统。”
“推广传统文化,第一要让老百姓喜闻乐见。如果老百姓都不愿意听,那所有的工作都白做了。第二要注意去掉传统文化中的糟粕。只有那些优秀的传统文化,我们推广起来才有价值。”王立群说。(完)