3.围绕婷婷唱古文，和诗教，孩子们参与度高，产生了大量的UGC内容，包括孩子们唱古文视频，孩子们根据诗词，画的画，写的诗，乐器的演奏，全班大合唱等节目表演，全国有超过30万的孩子跟着婷婷姐姐一起唱古文。由于和K12教育体系的吻合性，迅速进入了3300所作为语文学科和音乐学科的教材补充。
4.教育成果可视化，通过诗教培养了孩子们好奇心，好审美，好的习惯，这是非常重要的认知世界的能力。在形成孩子的自驱动学习能力，对周围的感知力，专注力的提升都有明显的帮助
作为孩子们最喜爱的古诗文大咖，婷婷姐姐从小接受国学和诗词文学的熏陶，学习琴棋书画，多才多艺，非常热爱孩子教育，在条件有限的山区支教的过程中，对教育有着深刻认知，而在过去十年互联网的工作经验中，又体会到先进科技对教育方式的改变，有着更多的创新和跨界思维。目前婷婷姐姐创作的100多首“婷婷唱古文”的歌曲，已广为流传，在网易云音乐，QQ音乐，喜马拉雅FM各大音乐平台超过6000万人次收听，还被3300多所学校引进语文课堂，各地孩子和婷婷姐姐一起学唱古文。她开办的《婷婷诗教》诗词讲解专栏，教孩子感知力和智慧，连续八个月稳居喜马拉雅FM儿童付费内容第一。
今年年底，全球各个角落的孩子们都可以在线学习到“婷婷唱古文”和《婷婷诗教》，深刻感受中国传统诗词文化的魅力，教育方法的可扩张性和延伸性也为全球教育提供了良好的范本。
不久前，“儿童诗教”的开创者婷婷姐姐还开展了“诗教中国”项目，在全国30多座城市举办唱诗大会，在孩子们心中种下诗心，从小培养他们的好奇心、审美力和想象力。婷婷姐姐表示希望每个孩子都能感受到诗词的美好，从诗词中汲取成长的养分，内心充满喜悦与光明。一生都能拥有清澈的眼睛和温暖的心。希望中国的传统诗词和文化底蕴能够传播到全世界。
