在学校教传统手艺,更多是吸引孩子们的兴趣,真正要传承,白霖觉得还要做更多的工作。他介绍:“一个班一学期10节课,一节课1个小时,对许多学生来说,这就是一节比较特别的手工课,体验一下,但如果真的有兴趣了,仅仅在课堂上学习肯定是不够的。”白霖并不希望传统技艺的传承仅仅是一堂手工课,而是尽可能地把技艺背后的文化、历史知识教给孩子们。但即便如此,他也仍旧有自己的忧虑,他说:“但现在的孩子们课业那么紧张,哪儿有太多时间去学这个呢?而且,即便真的花很长时间、很大的精力去学了,未来他们是不是能以此谋生,很难说,所以这些手艺怎么样才能更好地传承下去,乃至发扬光大,还需要想很多的办法。”