王蒙说，他比较喜欢一个词——攻读，阅读像攻城一样，读一些还不熟悉的书。
经典不好读，光不认识的字就有很多。范增先生说过，《庄子》里面的字，他统计了一下有200多个不认识。王蒙说，我估计至少380多字不认识。尽管我写了5本关于庄子的书，写的时候字都是查字典查词的来源，过了3年以后，一半又忘记了。
读经典，一个字念错、一处理解错误就好比腿部受伤，被子弹打中流了点血，但不至于毙命，所以叫攻读。
王蒙的另一个建议是要找难题书读。他小学的时候读中华传统文化经典四书五经，虽然难，但他都能背诵，当他学其他语言的时候，如果有一半字词熟悉，就把大厚本拿回家开始看，只要前文、后文都看清楚了，中间一个词，猜一下，起码85%是准确的，不懂可以查字典。
“这样读书是什么心情？这个据点攻下来了，原来没有学过，现在不但读书还把字词学会了。”王蒙说，要敢读，敢于挑战自己，要不断掌握新的东西，了解新的东西，还要培养自己阅读的兴趣，这样才会知道什么是苦读，知道什么是攻读，知道在读书中受伤的滋味和攻克碉堡的滋味，这时候才会有一种阅读的快乐，没有比读书更快乐的事了。
王蒙建议，书要马上读，否则就会一放几个月，最后连书都找不到了。读书要用各种不同的方式：精读、半精读、浏览。而且要读一些和自己专业无关的书，一定要扩大自己的视野，一定要培养触类旁通的能力，搞理工的，可以读一些人文书。
他讲了一个自己故事，1953年，他写《青春万岁》的时候，感觉最困难的就是节奏，老作家萧乾告诉他，他的小说关键是缺少一条主线，后来他在听西方古典音乐的时候，忽然发现交响乐的旋律、间歇、重返、伸延就是主线，他从音乐中得到了灵感，找到了小说的主线。
