这考的还是作文吗？有网友调侃，曹雪芹来了都得复读！对题目的理解，需要建立在对经典名著《红楼梦》阅读和理解的基础上，但《红楼梦》本身“门槛”不低，“沁芳”相当慢热。就“题匾”而言，不仅带着情感功能，古人推崇的“沁芳”更有其美学意蕴。依照今人审美，有人觉得“泄玉”好，“沁芳”俗气，但作为元妃的省亲别墅，皇家的行宫，不可能用“泻”这种带亵渎意味，还代表走下坡路的字眼。

关于“沁芳”到底好在何处，于中国语言的锤炼、琢磨和体味中，体现文化底蕴。“花落水流红，闲愁万种，无语怨东风”，花与水的相连，是人们对于良辰美景、美好人生容易逝去的感怀。贯穿整个园子的一条命脉就叫沁芳溪，溪上有桥，桥上有亭。沁芳亭是大观园的水源之处，一泓清泉沁润着大观园中的群芳。沁芳亭桥不仅是《红楼梦》中大观园里的实体性建筑，更具有虚拟的情感空间。黛玉在这里以一阙《葬花吟》，对着落花和流水，发泄心中苦闷，寄托了无限的愁绪。大观园女儿的悲欢离合，离散的泪水，仿佛这“沁芳”之水，终究流逝。

说不尽的红楼。对中国人来说，从文本到影视，到各种学说、二创短视频，其早就是一门“显学”，深入中国人社会生活和精神层面。所以，读《红楼梦》，当然不只是为了高考。功利心之外，更追求文学经典的美育功能。即便不喜八股文的宝玉，在文学艺术方面也颇有才情和天赋。

《红楼梦》博大精深、立意深邃，堪称一本读不尽的“一生之书”。前有“黛玉体”火了，后有“林妹妹”陈晓旭与北大学生交流的旧视频刷屏。当被问及，“你怎么理解林黛玉和《红楼梦》？”陈晓旭说，“《红楼梦》也可以说是一部佛经，写出了人生的苦、空、无常。”她不同意高鹗对后四十回的处理，认为黛玉是“看破”之人，她的一生是来“酬愿”的。心愿了后，她带着解脱的心情离开。把《红楼梦》融进血液，对所饰演角色拥有这般彻悟的理解，传奇陈晓旭也被网友引为黛玉的“知音”。

高考题目抛砖引玉，引发大家探索这座林深水茂的宝山的兴趣。红楼文化基因传承、经典名著阅读也要有一定章法，比如孩子学习就可以先从红楼美食、古典建筑等传统文化入手，分而食之、管窥见豹、常读常新。学者莫砺锋说，再读少时读的那些古典诗词名篇，曾经惊鸿一瞥的审美感动涌上心头，恰如陆游所说“青灯有味似儿时”的幸福晚境。高考作文引爆传统文化热潮，既需要年轻人亲近经典，也要对文学经典进行全新解读，恰如源头活水“沁芳”，源远流长。