中新网桂阳3月29日电 题：湖南瑶乡“文化守护人”坚守27年自编瑶学教材
作者 鲁毅 邓欢
“咱们瑶乡很缺老师，瑶族文化也需要有人来传承。”1990年初，在父亲的期盼下，已是深圳某印刷企业高管的盘琼玉，毅然辞去众人羡慕的工作，回到“找个邻居都要走上好几公里”的家乡湖南桂阳县华山瑶族乡。
盘琼玉从此由大都市的精英变成了一名乡村教师。在这里，她一边教书育人，一边收集、记录、传承瑶族文化。“我这一拿起，就放不下了。”盘琼玉也没想到她会坚持27年。
华山瑶族乡原是湖南省桂阳县最偏远的民族乡，现已并入塘市镇划为华山片。“多读书，走出大山”至今仍是当地大多数孩子和家庭的共同梦想。盘琼玉1970年出生在这里的一个教师家庭，是当地走出去的第一个女大学生。
回乡，对于怀揣梦想的盘琼玉来说并不容易。“并不是每个人都有机会走出去，我们这里当时听不懂汉语的孩子还大有人在。好不容易走出大山，现在又要回到这里，这让我几夜几夜的睡不着，挣扎了许久。”但是她最终选择了回归。“家乡的山路太长，山里人太穷，知识才能改变瑶乡人的命运。我是瑶乡后代，应该尽一份力让更多瑶乡孩子有机会走出去。”
一根粉笔、一块黑板、一本课本，盘琼玉开始了她的教师生涯。简陋的校舍、微薄的收入没有让她犯难，小部分刚入校的瑶族学生听不懂汉语让她很着急，她常常要给外地来这里工作的新老师和不懂汉语的瑶族学生当“翻译”。
由于瑶语历代口口相传没有文字，盘琼玉于是有了编辑一本瑶语教材的想法。教课之外，她就到村里去找老人聊天，收集、记录、整理瑶族词汇、歌曲，并到广西、云南培训，向高校老师求教。经过多年积累，她终于与另两位年长的瑶族老师一起编集了一本瑶语教材。2011年经当地教育部门批准，这本教材作为本土课程进入她所在的华山瑶族中心学校课堂。
