就政绩功业而言，徐、密、杭三州苏轼以儒家思想实现政治的抱负。就文学创作而言，黄、惠、儋三州则用黄老思想排解精神的苦闷。所以叶嘉莹教授写过一首评论苏轼的小诗：
揽辔登车慕范滂，神人姑射仰蒙庄;
小词馀力开新境，千古豪苏擅胜场。
古人读书讲究抄书，苏轼也不例外。青少年时代，记忆力最好。他曾将有一百二十卷之多的《汉书》手抄两遍。既加深记忆，又练习书法。
早年的博闻强识，为后来打下了坚实的基础。在担任翰林学士知制诰时，他起草过八百多份皇帝的诏令，用典灵活自如，如数家珍。而且从来不临时查阅书籍。
一次黄州教授朱载到苏轼家拜访苏轼，仆人通报过后，等了很久也不见来人。几乎想要走了，这时苏轼匆匆相迎，连声道歉：“刚才忙于完成些日课，让您久等了。”
朱载上忍不住好奇地问：“先生所谓日课是什么?”
东坡答道：“抄《汉书》。”
朱载上大吃一惊，说：“以先生之才，开卷一览，自可终生不忘，何用手抄呢?”
东坡说道：“不然，我读《汉书》，至今已抄过三遍，最初是每段事抄三字为题，第二遍是每段事抄两字为题，现在则只用一字。”
朱载上翻开东坡所抄，如言挑出一字，东坡应声背出数百字，无一字差失，几次改挑，莫不如此。朱载上肃然离席，惊叹不已，说：“先生真谪仙才也!”
后来，这位朱先生常常用这个例子教育儿子：“东坡尚且如此，你不过中等资质，岂可不勤读书耶?”
综上三点所述，我们可以感受到苏轼童年经历与其后来文学创作间有着千丝万缕的联系，至关重要的影响。
荆榛易布，大木难成。小流作响，大流无声。人要想获得成功，外在的环境、客观的条件固然重要，但更重要的还是内在的动力和主观的努力。
苏轼，是一本读不完的大书!
他一生坎坷，颠沛流离，却是北宋文学界第一大V，粉丝上至皇上太后，下到市井百姓，他随便发个表情符号，都有上百万的转发量，甚至连高丽、辽国、西夏这些国家的粉丝都来为他点赞。
