“故事讲了四年，但是我书写得很简洁，我希望留下更多空间进行解读，我其实可以把巴巴央说什么讲得很细，但是我希望孩子们可以参与进来，他们的想象力与艺术感受可以被唤醒。”琦库说。
为了让故事继续讲下去，桑德尔夫妇成立了巴巴央故事计划：5到12岁的孩子都可以参加。这个计划旨在鼓励孩子们通过讲故事来发现和改变他们的世界。孩子们可以展开想象，去继续讲故事，向家人们、朋友们和邻居们寻找新的故事，创作自己的艺术作品。孩子们通过阅读《巴巴央与魔法星》及导读册，根据里面设置的问题与游戏，来讨论日常生活中遇到的道德困境和问题，比如被欺负、被排挤、愤怒、暴力等。
何怀宏认为，一个人成长的初期往往是大量接触神话或者童话的阶段，许多童话也就是神话。他说：“人类最早的文学创作是神话，而并不是写实作品。那时候的现实生活也常常是和想象糅合在一起的。人们认为万物都有灵魂，在我们看见的现象之后或之外，还有着神通广大的各种存在。”
“家长不该把自己对现实的焦虑投射在孩子身上”
巴巴央以前住在一个漆黑冰冷的山洞里，后来他又挂在了离地球很远的一颗星星的边缘，他咆哮，而咆哮声在黑夜中久久回荡，只有他自己可以听到。他这样悬挂了好几天，一个星星女王出现了才将他带到地面上。
星星女王作为巴巴央的伯乐，在他凶残的、肮脏不堪的外表之下看到他的光辉。琦库说她想暗示，这个世界上没有谁是真正孤独的，身边总会有人来提醒我们、帮助我们，让我们知道自己是谁。
《巴巴央与魔法星》可以引申出许多思考，何怀宏提出：这个故事还贯穿着一种道德意味——如果一只动物从一个捕猎者变成了一个被捕猎者，会发生一些什么样的事情呢？
