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世人皆知阳明先生“知行合一”,其书法作品知多少?

2018-01-10 10:32:32    澎湃新闻网  参与评论()人

第一单元“立圣人之志”,讲述阳明先生少年立志“学做圣贤”,阳明在树立小目标后,又几经曲折反复,最终坚定学做圣贤的决心。

第二单元“悟圣人之道”,讲述阳明先生被贬谪龙场,历经百死千难,最终悟出圣贤之道的根本在于认识到自己内心的良知。他因此提出“知行合一”“致良知”,建构起阳明心学的理论体系。

第三单元“行圣人之行”,以阳明龙场悟道之后的仕途为线索,展现阳明先生“知行合一”思想在政治、军事活动中的应用与实践,为明王朝建立不世功勋。

第四单元“传圣人之学”,以阳明先生的讲学活动和阳明心学形成的几个重要节点的故事,阐述心学的发展、内涵和广泛传播。

《楷书客座私祝册》浙江省余姚博物馆藏

第五单元“成圣人之事”,以立德、立功、立言的圣贤标准来衡量,阳明生前立功、立德、立言堪称圣贤。阳明去世之后,其弟子、后学进一步发展传播阳明心学,影响至今。为更好的表达阳明文化,本次展览的展陈设计也别具一格。在展览色调上,博物馆以松柏雅绿色作为展板的主色调,把安徽博物院的“清吴桂画王守仁年谱全册图”和“邹守益王阳明年谱图册”作为展览主要的设计元素,合理地分隔展线和布局,在有限的空间中设置古代文人书房的场景装置,以体现亲民、灵动的阳明心学,给观众自然、质朴的文化气息。

《示诸侄》局部上海博物馆藏

据了解,本次换下的作品为上博所藏王阳明《示诸侄》、《回军上杭诗轴》。《示诸侄》为正德十二年(1517)四月,王阳明在赣州讨伐南赣诸寇期间,为家族子弟而作,勉励数位侄儿“须以仁礼存心,以孝弟为本,以圣贤自期,务在光前裕后”。可见王阳明十分重视对子侄辈的教育,谆谆告诫之意,溢于言表。

《回军上杭诗轴》上海博物馆藏

关键词:书法
 

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