拓展柳琴戏艺术传播方式

创新柳琴戏艺术数字化传播的途径

虚拟现实、全息投影、3D虚拟技术等都是融媒体时代数字化传播的呈现形态。柳琴戏艺术的数字化传播是传统艺术形式与现代科技的紧密结合，能够有效解决柳琴戏保护与传承中的诸多问题，赋予这项非遗文化艺术蓬勃的生机与活力。学校正视当今社会科技迅猛发展的前提，巧妙利用互联网及大数据技术，创新柳琴戏艺术数字化传播的方式，既顺应了时代发展的趋势，也为柳琴戏的传承保护创造了新的机遇。建立原生态的电子资源语料库，使包括柳琴戏在内的临沂民俗文化等以文字、图像等形式凝固下来、保存下来，让传统艺术的传承更加“有声有色”。学校整合资源，充分利用信息渠道优势，建立校本舞蹈教育资源，突出学校在民族舞等领域的教学优势。整合互联网及信息技术资源，搭建传统音乐网络学习与展演平台，如移动多媒体平台上的柳琴戏表演等，为学生的个性化学习与表演提供条件，激发学生学习柳琴戏的兴趣。青年表演艺术家以个性化视听语言与个性化创新表演展现柳琴戏艺术，也有效激发了学生的创新意识与参与意识。

营造柳琴戏艺术传播氛围

优化柳琴戏艺术数字化传播的环境

柳琴戏艺术是山东鲁南地区特有的地方剧种，曾具有广泛又稳固的群众基础。但对于在融媒体环境中成长起来的青少年群体而言，他们的文化选择机会多、兴趣爱好分布多元，对剧目单一、台词多且长的柳琴戏兴趣不高。学校多措并举宣传、推进柳琴戏的校园传承与社会普及，营造柳琴戏艺术数字化传播的环境。将柳琴戏引入学校美育季活动，组织学生参加“柳琴戏进校园”等传统音乐校园演出，以美育人、以美润心，促进柳琴戏的校园传承和创新发展。扎实开展柳琴戏艺术普及讲解与交流演出，大力推动柳琴戏进高校、进中小学、进社区、进乡镇，有效辐射带动学生群体与基层群众了解柳琴戏、爱上柳琴戏，促进柳琴戏的传承。学校柳琴戏表演团队已在省内外演出超200场次，其中《枫叶红》《一个钱包》等5部原创作品深受好评。