我们该拿什么样的电影给孩子们

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电影《过昭关》海报。资料图片

电影《巧虎大飞船历险记》海报。资料图片

观察近年来的电影市场状况，我们发现，真正从研究孩子心理角度出发创作的作品相对不足，部分优秀作品又因缺乏宣发和排片，无法获得观众尤其是儿童群体的足够认识，而一些进入主流放映渠道的动画影片实际上还存在艺术质量粗糙、内容良莠混杂、价值取向偏颇等不良倾向。

七月，全国各地中小学陆续进入暑假时间。看电影成为青少年假期文化活动的重要选项。随着全国中小学影视教育开始推广普及，孩子们的鉴赏水平逐渐提高，观影需求也愈发旺盛。面对这支迅速崛起的“潜力股”，中国电影业应拿出怎样的作品满足他们？

儿童电影因缺乏“卖点”被拒之门外

大多适合孩子观看的儿童电影是中小成本影片。由于缺少商业元素和宣发经费，它们往往无缘登陆商业院线，即使进入电影院，也排片很少，更有甚者只能成为电影节影片。

以在上海国际电影节、北京国际电影节上斩获多项大奖的《过昭关》为例，这部讲述7岁孩子与爷爷一起度过暑假生活的作品，无论是题材、内容，还是品质上看，都适合少年儿童观看。尽管有众多荣誉加身，这部作品却因没有营销意识和资本，而未能获得与其艺术质量相应的社会反响和市场价值——该片于5月悄然公映，三天即下档，累计票房仅32万元。《过昭关》的遭遇并非个例，2009年以来获得中国电影金鸡奖“最佳儿童影片”和中国电影华表奖“最佳少儿题材影片”的国产电影有13部。这些得到政府表彰、艺术嘉奖，本应成为孩子们的艺术礼物，引领国产儿童电影发展的作品，绝大多数公映日期尴尬，既没有考虑时间是否适合儿童及学生观众，也没有配套面向其主要受众群的资讯传播方案。除2部青春片外，其他11部影片的票房均不足百万元，最少的2部不到1万元，何谈对观众产生影响。

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