他们没有建筑学位，却影响了整个现代建筑(2)

虽然他漫长的职业生涯充斥着丑闻和悲剧，但赖特对美国建筑的贡献和受主流群体的欢迎仍是空前未有。不过，他始终对正统教育持怀疑态度，这一点在他1955年的观察报告中得到证明：“当然了，教育总是以是什么为根据。教育给你展现有过什么，然后让你对可能的内容进行推演。我们所追求的教育不能够，也不会是个预言。”

No. 2路易斯 · 沙利文Louis Sullivan

▲ 温赖特大楼

沙利文（赖特将沙利文尊称为lieber meister，德语，同“Dear Master”表示尊敬），受过短期的、形式多样化的正规教育。这个提出“形式永远追随功能”建筑哲学的人，在1872年，16岁高中毕业，被麻省理工学院录取，这是当时美国唯一的建筑学校。但一年后他离开学校，开始了两次短暂的学徒经历：第一次在费城，师从建筑师弗兰克·弗内斯（Frank Furness），第二次，师从建筑工程师威廉·勒巴隆·詹尼（William Le Baron Jenney），芝加哥建筑学派发展的杰出人物。

1874年夏天，沙利文就读于巴黎具有影响力的凡尔赛美术学院（école des Beaux-Arts），这次他还是只读了一年，同时期去佛罗伦萨和罗马进行短途旅行。1875年6月沙利文返回芝加哥，在几家公司担任绘图员之后，于1879年与丹克马尔·阿德勒(Dankmar Adler)合作。在与阿德勒合作的14年间，创作出超过100个建筑，都具有现代奢华的装饰设计感。同时他写了大量的建筑理论和哲学，并赞同赖特对正规形式化教育的蔑视。他在1894指出：“教育在实践中往往意味着压制，这看起来很奇怪：那不是引导思想开阔化，而是把它里面的东西聚集在一起，使它变得黑暗和疲惫。”

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