瓦格纳：我刚才用“天赋”一词来形容我的儿子是有点不合适的。其实我的儿子在很小的时候展现出音乐天赋，是因为他比其他孩子多了十倍的时间跟着我学琴，我教课时他就在身边。在一个正常的环境中，绝大多数正常人都可以通过一定的方式学会一门乐器，并没有太多所谓的天赋。
在我的调查中，我想告诉大家，应该创造一种条件让孩子去发展他们的潜能。每一个人都有潜能，但是需要一定的心理、教育或者社会条件，才能使这种潜能得到释放。
在音乐教育中存在两种教育方式，一种就是短期内逼迫孩子进行非常刻苦的练习， 还有一种是尽可能创造良好的氛围让孩子接触音乐。所以在我看来，后者更加容易取得一个比较良好的长期效果。
在古典音乐教育中，确实有非常残酷的一面，有如此多的竞争。我觉得更重要的是，家长不要让孩子暴露在这样一种竞争中，“天才”的标签一旦贴到孩子身上后，孩子自己也会内化这样一个标签，他会觉得要努力发展自己的天赋，所以我很反对不断逼迫一个孩子去学习。重要的是让孩子意识到音乐是非常美妙的一个东西，如果你想要弹奏那些顶尖音乐家创作的音乐，你确实需要练习。这更多的是与你的梦想有关，而不是被迫要去练习。
现在不光是音乐，整个社会都有一种竞争考试的氛围，我自己是很反对这样的。
“未来三十年亚洲人可能引领古典音乐潮流”
东方早报：在中国，有越来越多的父母希望孩子走上职业音乐道路，这意味着父母也将付出巨大的代价，比如花重金请名师，辞去工作来陪伴孩子，你怎么看？
