经典如何回归校园？名家名师长沙开讲“非常国学课”

孔子何以值得中国人信仰？如何从世界和现代的视角重新认识老子？著名文化学者、华中师大国学院院长唐翼明，哈佛大学亚洲研究中心研究员、掌上国学院创始人杨鹏，面对近千名现场观众开讲国学经典《论语》和《道德经》，全国优秀教师、长沙市芙蓉区育才学校校长朱爱朝，中国国学中心学术处处长、北京师范大学客座教授朱翔非，分别为小学和初中生上了两堂“非常国学课”。

近年来随着大力弘扬中华优秀传统文化、全面提升文化自信的呼声高涨，政策举措全面展开，国学教育也从长期的边缘状态回归于学校教育的主阵地，如何在新时代的青少年心中落地生根，国学课在中小学课堂上到底如何教，人工智能时代的高科技能否为国学教育带来更大的空间？当天下午的圆桌论坛上，围绕“经典如何流向未来”的话题，长沙青竹湖湘一外国语学校校长武建谋，特级教师、教育部“国培计划”专家陶妙如，中国国学中心学术处处长朱翔非，湖南大学岳麓书院教授李兵，专栏作家、教育学博士、非常教师网主编黄耀红，与凤凰网文化中心总监兼国学频道主编柳理同台激辩，正面探讨国学在学校教育中的现状、问题、原则与未来空间。

湖南省教育厅党组成员、湖南省委教育工委副书记王建华在“经典归来：非常国学进校园”启动现场致辞。

王建华：国学教育不能食古不化要坚持“三化”“六结合”

“弘扬国学不是为了复古，国学教育更不能食古不化”，湖南省教育厅党组成员、湖南省委教育工委副书记王建华，对凤凰网把“非常国学进校园”第一站放在长沙表示欢迎，他认为，加强青少年的国学经典教育具有深远的意义，国学教育应该现代化、生活化、社会化。没有现代化，国学不能发展；没有生活化，国学不能扎根；没有社会化，国学就走不进大众。实施中华优秀传统文化教育，既要尊重古今社会发展与生活环境的差异性，也要遵循青少年身心发展的一般规律，还要牢记中国教育的根本使命与时代要求，坚持传统文化教育与时代精神、革命传统的教育相结合，坚持弘扬传统文化与学习借鉴国外优秀文化成果相结合，坚持课堂教育与实践教育相结合，坚持学校教育与家庭教育、社会教育相结合，坚持针对性与系统性相结合，坚持阶段性考试教育与终身发展奠基相结合。

凤凰网副总编辑李小鸣在“经典归来：非常国学进校园”启动现场致辞。

李小鸣：延非常之师，传非常智慧，国学教育需下沉到中小学校园

“‘非常国学课’就是要延请非常之师，解读非常经典，探寻非常传播，传递非常智慧，让传统文化成为最温暖的课堂，让国学种子应时而发、向阳生长。”凤凰网副总编辑李小鸣表示，让经典回归进校园，是借助传统文化热的大势，大的浪潮，更为务实地下沉到中小学校园的国学教育中，来关切国学教育如何因应高度放大的发达的网络生活与人工智能。作为华闻传媒的重要一员，凤凰网最重要、最核心的基因就是传统文化。代表着中华文化精髓的国学，是全球华人最重要的精神家园，理当通过传承与传播，超越时代、跨越地域，共享于世界，并且赋能于今天以及未来。

启动仪式上，王建华和李小鸣还为长沙市一中、长沙青竹湖湘一外国语学校、湘一立信实验学校、湖南长沙同升湖实验学校、长沙市芙蓉区育才学校颁授首批“凤凰网国学教育联盟”牌匾。

唐翼明：《论语》是中国人的圣经，中国旅馆的床头都该放一本

在备受期待的“名家讲国学”环节中，华中师范大学国学院院长、长江书法研究院院长、哥伦比亚大学博士、原台湾政治大学教授唐翼明先生深入剖析了《孔子何以值得信仰》。

唐翼明从人与动物的区别讲起，表示人一直在寻求意义是与动物的根本区别，因此人类需要编织一个意义之网、价值之网，然后才能在宇宙中过有意义有价值的生活。那么这张有价值、有意义的网是谁编织而成的呢？正是由孔子、老子、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等伟大人物来编织的，他们就像人类当中的蜘蛛，没有他们，“人类的日子会很难过”。

“苍茫天地阔，开辟一江流，百折气未减，丘山空阻流”，唐翼明现场分享自己年轻时所作的一首小诗，并用亲身体悟传达国学经典曾带给他的生命意义：“我很庆幸自己在21年那一年，从头至尾把《论语》仔细读了一遍，一个字都没有放过，这使得我这整整的几十年当中，能够把自己牢牢挂在孔夫子编织的意义网上。我这辈子经受的挫折，可能不是年轻朋友能够想象的，但是我从来没有倒下，没有气馁，没有想过自杀，就是孔子给了我力量。”

接着，唐翼明简要对比了中西方文明，表示中国的圣经正是《论语》、四书五经等。他还讲述了自己在美国留学十年的经历，表示美国旅馆的床头都会摆一本《圣经》，客人可以翻看，带走也没有关系，他们会再补一本。讲台上，唐翼明公开呼吁：“中国像样的旅馆也都应该在每个床头摆一本《论语》。”这一呼吁也赢得现场观众热烈的掌声。

唐翼明进一步阐明，《论语》是最亲切、最具体、最便于我们从小熟读到老的经典，它教导我们成为仁、智、勇的君子。而是君子还是小人，正是人与人之间根本的区别。此外，唐翼明主张异域文化可以嫁接，但是不能够移栽与取代，要与中国固有文化对接起来，并且孔子的教导和价值并不违背全世界人类共同信仰的价值，“真、善、美、正义、平等、自由”这六大观念在《论语》中皆可寻到对应的阐释与思想，“孔子就是一个真正具有独立精神、自由思想的人”。

“经典归来：非常国学进校园”现场。