随着教育多元化的发展，越来越多的家长接受了高考不再是独木桥的理念，尤其是社会精英阶层，通过中西文化的对比，他们开始思考教育的本质到底是什么？现在的孩子需要怎样的教育？为什么在哈佛大学泰勒.本-沙哈尔的“幸福课”最受欢迎？教育是否应该回归它的本质？当这些问题需要思考和解决的时候，我们发现高考不再是独木桥。
我们能够了解到的，在国内也在大力发展多种教育，包括职业教育、成人教育等等。实际上，大学教育不应该是一个结束，而应该是一个开始。目前我们的大学教育形式是“严进宽出”，国外的院校通常是“宽进严出”，不仅使得更多的学生能够接受大学教育，更重要的是使得学生在人生黄金年龄阶段，培养非常强的学习能力和创造能力。
西方国家在教育方面领先多年，尤其美国的教育是全球最强的国家，这里是培养社会精英的摇篮。即使这样，除了传统的大学教育以外，他们也给学生提供了社区教育、职业教育等等，来满足社会对不同人才的需求。
在职业教育这一方面，我们知道有一个国家的职业教育发展的比较成熟，那就是澳大利亚的职业教TAFE（全称：Technical And Further Education即职业技术教育学院）。它是澳大利亚全国通用的职业技术教育形式，由澳大利亚政府开设的TAFE学院负责实施教育与培训。TAFE高等文凭由澳大利亚政府颁发，相当于中国的高等职业教育层次。 TAFE是澳大利亚高等教育的重要组成部分，是联邦政府和各个州政府共同投资兴建并进行管理的庞大教育系统。澳大利亚共有75万普通高等院校的学生，TAFE系统大约有127万学生，这个数字是澳大利亚普通高等学校在校生数的1.7倍。这对只有1870万人口的澳大利亚来说是个可观的数字。
