得益于现代科学的发展，我们可以得知，两性的大脑结构虽然存在着各种差异，但是这并不代表着智力上的不对等。
相对于善于使用单侧大脑的男性而言，女性更长于使用双侧大脑；脑回路存在的巨大差异可能决定着两性在某些领域中的优势与劣势（我仅仅说的是可能，这仍有待于科学的进一步研究），但事实上在这些领域，两性的总体水平是大致相当的。生活中存在的关于理科文科的现象，很大一部分是缘于社会期望对人的选择造成的影响。
两性平等
排除以上的干扰因素后，我们接着讨论，究竟是什么造成了这种现象。
首先我们要注意到的是，人类社会在很长的一段时间内是由男性进行主导的，“人权”，rights of man，代表的也仅仅是男性的权利。法国大革命产生《人权和公民权宣言》后，奥兰普·德古热（Olympe de Gouges）紧随时代潮流，在1791年发表了《女权和女公民权宣言》，追求妇女平等。这位女权主义的先驱者在不久后就被推上断头台。
奥兰普·德古热被送上断头台
奥兰普·德古热提出的一个重要的权利，就是教育权。相对于男性，女性受教育的机会少之又少——回忆一下最近热播的《白鹿原》里，白灵要去城里上学，白孝文和她奶奶是什么反应就知道了。
直到19世纪，女性仍不被允许进入音乐学院学习，严格的作曲教学与训练更不用说——女性演奏家真正进入管弦乐团还没多少年。等到二十世纪妇女解放运动风起云涌之时，古典音乐已经失去了它往日在人们生活与心目中的地位。
20世纪第一位走进管弦乐团的女性演奏家Lily Laskine，左为拉威尔
