中国文促会系列高研班暨美术馆专委会成立发布会(19)
吉林艺术学院艺术管理学院院长刘国伟结合吉艺艺管的办学历史，深入探讨了自身专业定位与转型。目前吉艺的思路是依托艺术本体办艺管专业，想办法自己谋生存谋发展。依托综合艺术院校优势，收缩并聚焦艺管的三个方向：表演艺术管理、视觉艺术管理以及电影艺术管理；逐渐形成专业研究的三个关注：一是关注艺术本体、调整办学方向，着力培养艺术经纪人、艺术项目制作人、艺术机构经理；二是关注艺术与科技管理，强调艺术管理人才掌握科技的重要性，学院设置了5G视听实验室、电影虚拟现实实验室等；三是关注传统文化以及乡村文化的培养，更好地将艺术服务社会。最后，学院注重培养学生的五种能力：领导能力、审美能力、创意能力、表达能力以及执行能力。
云南艺术学院艺术管理学院副院长熊焰
云南艺术学院艺术管理学院副院长熊焰肯定了本次高研班的社会价值，同时介绍了云艺艺管专业的建设情况，云艺更多结合地方优势突出艺术文旅方向，着重培养学生在艺术项目、艺术乡建、艺术文旅、民族艺术传播方向的实操能力。对本次高研班项目提出了建议：一是培训对象要有所遴选：高校青年教师（突出项目经验培养）、业界人士（突出基础理论及专业素养缔造）、面向未来；二是补充艺术人类学、艺术心理学等课程；三是例如乡村振兴等方向建立增设专题研究。
广州美术学院艺术管理系主任吴杨波
广州美术学院艺术管理系主任吴杨波分享了广美艺管思政汇报会的项目，凸显出艺管人在学院与行业的“中介”角色，鼓励艺管学者在“放低身段”的同时强调格调，成为偏学术、重输出的行业推动者。建议高研班从三个方面进行设计：一是扩大布局，依靠艺术学理论的深厚基础，培养高端人才的艺术感性经验；二是课程以项目制的方式展开，同时与本科教学模块进行融合；三是需要加强艺术政策与法规，尤其是艺术法务的课程，有针对性的解决当下艺术环境的现实问题。
中国美术学院艺术管理与教育学院副院长单增
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