正如前面李京盛老师所讲到的，从十几万字的中篇小说到将近40集的电视剧，除了续写之外，主创还对原著所提供的故事进行了丰满，不仅加入了一些原著中没有的内容，还为后来的故事发展设定了一些伏笔。其中有一处设计非常耐人寻味，就是把原著中高加林被村支书的儿子顶了小学教师名额的情节，改成了高双星冒名顶替高加林去上大学。

对于这样的改动，两位怎么看？

李京盛：这样一个改动，可以说既有艺术考量，也有现实基础。

艺术考量是指，原著中的情节置放在中篇小说里是没有问题的，但是对于电视连续剧来说，它不具备继续发展的延展性。所以必须设计一个具有较为广阔的发展时空的情节，为故事的后续发展埋一个伏笔。冒名顶替事件会不会真相大白？如果真相大白，高加林和高双星会如何面对？这将成为《人生之路》在前半部分留给观众的一个巨大的观赏悬念。

同时，这样一个情节设计，也更加突出了在当时的时代条件下，人们对于通过高考改变命运追求新生的渴望之强烈，甚至可以不择手段。这也让矛盾冲突的激烈程度从一开始就显现出来。

现实基础是指，冒名顶替上大学的事件确实真实发生过，我们都在新闻里看到过。这样就使得续写有了更加真实的现实维度，也让作品有了往下续写的更复杂的人物关系和更具有冲击力的矛盾结构。

我们可以看到——为了减少剧透，我在这里仅仅引用剧情简介中的话，就是高加林在靠着一支笔走进大上海之后，得知了冒名顶替事件。面对被偷走的人生，他仍然努力奋斗，重新开启了自己的人生之路。这样的处理不仅使得人物的精神底色与原著一脉相承，而且也是《人生之路》教给我们的一种人生态度，是我们理解生活、认识生活的一种文学表达，让作品拥有了正向的价值力量。